5．1.9(1.9-2.0均可)，重，支持，0.1

4. C

3．车轮半径R和齿轮的齿数p，2πRn／p，2πRN／p

2．(1)A，C，D　 (2)4

(3)见右图(悬线在转轴右侧竖直方向与第二圆环相切，钩码不画不扣分)。

1．作平抛运动的物体在水平方向作匀速直线运动，在竖直方向作自由落体运动(或平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成)。

12．(2009)利用图(a)实验可粗略测量人吹气产生的压强。两端开口的细玻璃管水平放置，管内塞有潮湿小棉球，实验者从玻璃管的一端A吹气，棉球从另一端B飞出，测得玻璃管内部截面积S，距地面高度h，棉球质量m，开始时的静止位置与管口B的距离x，落地点C与管口B的水平距离l。然后多次改变x，测出对应的l，画出l²-x关系图线，如图(b)所示，并由此得出相应的斜率k。

(1)若不计棉球在空中运动时的空气阻力，根据以上测得的物理量可得，棉球从B端飞出的速度v₀＝________。

(2)假设实验者吹气能保持玻璃管内气体压强始终为恒定值，不计棉球与管壁的摩擦，重力加速度g，大气压强p₀均为已知，利用图(b)中拟合直线的斜率k可得，管内气体压强p＝________。

(3)考虑到实验时棉球与管壁间有摩擦，则(2)中得到的p与实际压强相比________(填偏大、偏小)。

第十二单元　力学实验答案

11．(2009)如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。

(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度。

(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_________________________________。

②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是(　　　　　　 )

(A)小车与轨道之间存在摩擦　　　 　　 (B)导轨保持了水平状态

(C)所挂钩码的总质量太大　　　　　 (D)所用小车的质量太大

10．(2008)在“用单摆测重力加速度”的实验中。

(1)某同学的操作步骤为：

a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上

b．用米尺量得细线长度l

c．在细线偏离竖直方向5°位置释放小球

d．用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t，得到周期T＝t/n

e．用公式g＝4p²l/T²计算重力加速度

按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比_________(选填“偏大”、“相同”或“偏小”)。

(2)已知单摆在任意偏角q时的周期公式可近似为T’＝T₀[1+a sin²(q/2)]，式中T₀为偏角q趋近于0°时的周期，a为常数。为了用图像法验证该关系式，需要测量的物理量有_________；若某同学在实验中得到了如图所示的图线，则图像中的横轴表示_________。

9．(2007)利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图(a)所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离OO’＝h(h＞L)。

(1)电热丝P必须放在悬点正下方的理由是：____________。

(2)将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，O’C＝s，则小球做平抛运动的初速度为v₀________。

(3)在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角q，小球落点与O’点的水平距离s将随之改变，经多次实验，以s²为纵坐标、cosq为横坐标，得到如图(b)所示图像。则当q＝30°时，s为 ________m；若悬线长L＝1.0m，悬点到木板间的距离OO’为________m。

8．(2007)在实验中得到小车做直线运动的s-t关系如图所示。

(1)由图可以确定，小车在AC段和DE段的运动分别为

(A)AC段是匀加速运动；DE段是匀速运动。

(B)AC段是加速运动；DE段是匀加速运动。

(C)AC段是加速运动；DE段是匀速运动。

(D)AC段是匀加速运动；DE段是匀加速运动。

(2)在与AB、AC、AD对应的平均速度中，最接近小车在A点瞬时速度的是_________段中的平均速度。