28.(20分)有机化合物F是合成电子薄膜材料高聚物Z和增塑剂P的重要原料。

    (1)某同学设计了由乙烯合成高聚物Z的3条路线(I、II、III)如下图所示。

     ①3条合成路线中,你认为符合“原子经济”要求的合成路线是(填序号“I”、“II”或“III”)     。

②X的结构简式是       。

③1molF在O2中充分燃烧,生成CO2和H2O的物质的量之比为8:3,消耗7.5molO2,其核磁共振氢谱中的3个吸收峰,且能与NaHCO3反应生成CO2。F分子中含有的含氧官能团的名称是     。

Y+F→Z反应的化学方程式是     。

  (2)已知:

     (R、R′代表烃基或氢原子)

     合成P的路线如下图所示。D分子中有8个碳原子,其主链上有6个碳原子,且分子内只含有两个-CH3。

  

     ①A→B反应的化学方程式是       。

②B→C的反应中,B分子在加热条件下脱去一个水分子,生成C;C分子中只有1个碳原子上无氢原子。C的结构简式是     。

③P的结构简式是       。

④符合下列条件的B的同分异构体共有(填数字)     种。

a. 在酸性条件下水解为M和N     b. 一定条件下M可以转化为N

⑤已知:RCH=CHCHO+H2  RCH=CHCH2OH

(R代表烃基或氢原子)

A的同系物W的相对分子质量为44。请参照示例写出以W和另一种有机物为原料合成肉桂醇()的合成路线:      。

 

(示例:反应物       产物       产物2……)

27.(14分)甲、乙、丙、丁是由短周期元素组成的物质,它们之间存在如下转化关系。

甲+乙→丙+丁

  (1)转化关系中所涉及的反应为非氧化还原反应,且乙为水。

     ①若甲为块状固体,丙为可燃性气体,其分子内既含有极性键又含有非极性键。则丙的电子式是     。

  ②若甲是由N和Cl元素组成的化合物,其分子结构模型如右图所示,丙具有漂白性。则甲中Cl元素的化合价是     。

  (2)转化关系中所涉及的反应为氧化还原反应,且乙为水。

     ①若甲和丙是同主族元素组成的单质,且组成甲的元素

位于第三周期,此反应的离子方程式是     。

②若丙和丁都可在一定条件下还原CuO,此反应的化学方程式是     。

  ③若甲是由N和O元素且成的气态物质,呈红棕色。将3.36g Fe加到一定量丙溶液中,收集到1.12L气体丁(已折算为标准状况),则反应的离子方程式是     。

  (3)Hofmann依据上述转化关系测定氨分子的组

成。现用如右图所示的装置进行实验,打止

分液漏斗的活塞,滴下浓氨水,至不再反应

为止;关闭分液漏斗的活塞,待恢复到室温,

打开止水夹,试管内液面上升至处。

①滴下浓氨水一段时间后,试管内发生反应的

化学方程式是     。

②证明试管内“不再反应”的实验操作和现象是     。

25.(14分)过氧化氢对环境友好,性质多样,有很重要的研究和应用价值。

  (1)实验室利用反应2H2O2H2O+O2↑可制备氧气。

     ①取等物质的量浓度等体积H2O2溶液分别进行下列实验,研究外界条件对该反应速率的影响,实验报告如下表所示。

序号
条件
现象
结论
温度/℃
催化剂
1
40
FeCl3溶液
 
 
2
20
FeCl3溶液
 
 
3
20
MnO2
 
 
4
20
无


 

 

     实验1、2研究的是      对H2O2分解速率的影响。

     实验2、3的目的是     。

     实验中可以表明该反应速率差异的现象是     。

     ②实验室用MnO2做该反应的催化剂,使用如右图所示

装置的A部分制备O2,避免反应过于剧烈的操作是

      。

  (2)Na2O2与水反应也可生成O2。某同学取4g Na2O2样品与过量水反应,待反应完全终止时,得100mL溶液X和448mLO2(已折算为标准状况)。该同学推测样品中含有杂质或反应中生成H2O2,并进行实验研究。

     ①取少量X于试管中,滴加FeCl2溶液,立即生成红褐色沉淀。则反应了离子方程式是     。

②通过如下图所示整套实验装置测定Na2O2样品的纯度,假设所含杂质不参加反应。取25mLX,滴入烧瓶内使其与过量KMnO4酸性溶液反应,最终生成56mLO2(已折算为标准状况),则此样品中Na2O2的质量分数是      。

21.(18分)

  (1)某班同学在做“练习使用多电表”的实验。   

  ①某同学用多用电表的欧姆挡测量电阻Rx的阻值,当选择开关置于欧姆挡“×100”的位置时,多用电表指针示数如图1所示,此被测电阻的阻值约为    Ω。

  ②某同学按如图2所示的电路图连接元件后,闭合开关S,发现A、B灯都不亮。该同学用多用电表的欧姆挡检查电路的故障。检查前,应将开关S    (选填“闭合”或“断开”)

③若②中同学检查结果如表所示,由此可以确定                    (   )

A.灯A断路                   B.灯B断路

C.灯A、B都断路              D.d、e间导线断路

  (2)某同学采用如图3所示的装置验证规律:“物体质量一定,其加速度与所受合力成   正比”

a. 按图3把实验器材安装好,不挂配重,反复移动垫木直到小车做匀速直线运动

b. 把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂配重,接通电源,放开小车,打点计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点,取下纸带,在纸带上写上编号;

c. 保持小车的质量M不变,多次改变配重的质量m,再重复步骤b;

d. 算出每条纸带对应的加速度的值;

e. 用纵坐标表示加速度a,横坐标表示配重的重力mg(作为小车受到的合力F),作出a – F 图象。

①在步骤d中,该同学是采用v – t 图象来求加速度的。图4为实验中打出的一条纸带的一部分,纸带上标出了连续的3个计数点,依次为B、C、D,相邻计数点之间还有4个计时点没有标出。打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。打点计时器打C点时,小车的速度为    m/s;

     ②其余各点的速度都标出了v – t坐标系中,如图5所示。t = 0.10s时,打点计时器恰好打B点。请你瘵①中所得结果标在图5所示的坐标系中,并作出小车运动的v – t 图线;利用图线求出小车此次运动的加速度a =    m/s2;

   ③最终该同学所得小车运动的a – F图线如图6所示,从图中我们看出图线是一种经过原点的直线。根据图线可以确定下列说法中不正确的是        (   )

    A.本实验中小车质量一定时,其加速度与所受合力成正比

    B.小车的加速度可能大于重力加速度g

    C.可以确定小车的质量约为0.50kg

    D.实验中配重的质量m远小于小的质量M

 0  340194  340202  340208  340212  340218  340220  340224  340230  340232  340238  340244  340248  340250  340254  340260  340262  340268  340272  340274  340278  340280  340284  340286  340288  340289  340290  340292  340293  340294  340296  340298  340302  340304  340308  340310  340314  340320  340322  340328  340332  340334  340338  340344  340350  340352  340358  340362  340364  340370  340374  340380  340388  447090 

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