1．不等式的解集为(　 )

A　 　　　　　　　　　　　　　　B　 　　

C　 　　　　　　　　　　　　　　D　

2、掌握用分类讨论的思想方法解含参数的不等式.

1、　 掌握整式不等式、分式不等式、绝对值不等式的解法；

33.(6分)某同学在实验室发现一瓶标签残缺(如下图所示)的溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出25g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示。请计算此溶液的溶质质量分数。

32.(4分)著名科学家诺贝尔经过长期试验，研制出安全炸药。炸药三硝酸甘油酯(C₃H₅N₃O₉)发生爆炸的化学方程式为：4C₃H₅N₃O₉　12 CO₂↑+ 10 H₂O↑+ 6 X↑+ O₂↑

(1)推断X的化学式为______________。

(2)若生成13.2 g二氧化碳，则同时生成氧气的质量是多少？

31．在研究酸雨的危害时，进行如下探究：

[设计实验]

实验1：如图，硫在氧气中燃烧反应的化学方程式是

___________________________________________________，

实验中出现的错误是_________________________________。

若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO₂与水化合生成亚硫酸(H₂SO₃)，一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，上述过程发生的化学反应方程式为：

______________________________________、　　　　　　　　　　　 _______________。

实验2：实验1即为硫酸型酸雨的形成原理。若将收集到的硫酸型酸雨溶液分成三等份，分别向其中加入以下物质，观察到如下现象：

[反思与交流]

(1) 有同学提出，制取CO₂时不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是:________________________________________________　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；请再举一例酸雨对环境造成的破坏__________

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

(2)土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是____________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

　[拓展与应用]

怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：

①___________________________________； ②_____________________________________。

30．A、B、C、D、E是我们学过的常见物质，其中A是单质，B、C、E是氧化物，A、B、C、D、E中含有一种共同的元素。它们之间的转化关系如下图所示。(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系)

(1)C转化为A的化学方程式______________________________；

(2)E和D反应的一个合理的化学方程式

　　　　　___________　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)B转化为A的化学方程式　　　　　　_____　__。

29．我市某校化学实验操作考试有四个考题：①粗盐提纯　 ②探究酸的化学性质　 ③二氧化碳的制取、收集和验满　 ④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，然后学生根据所给仪器、用品进行实验，教师根据现场操作评分。

小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前，请回答：

(1)上图中A、D仪器的名称：A 　　　　　　　　；D　　　　　 　。　

(2)由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第　　　个考题。

(3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。

　　 按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分之处：　 　　　　　　　、　　　　　　　__　　　　 。

(4)小凯同学发现仅用上述仪器(药品另选)，也能完成另一种常见气体的实验室制取，该气体的名称是_________　。

28.考古研究与化学密不可分。　2007年12月22日南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水。右图是古船上的一些文物图片, 根据右图回答下列问题:

(1)可以判断铁比铜活泼的信息是：

______________________________________________。

写出一个能说明铁比铜活泼的化学反应方程式:

_______________________________________________________。

(2)古沉船上铁锅生锈的主要原因是铁与_______、______等物质发生了复杂的化学反应。

27．通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：

(1)常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的　　　　 离子(填符号)，因此，它们有很多相似的化学性质。

(2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥　　 气(举一例)，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为　　　　　　　　　　____ 。

(3)酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为　　　　　　　　　______　 。