15、改造客观世界与改造主观世界的关系原理

[原理内容]:二者是相互联系、相互作用的。改造主观世界是为了更好地改造客观世界,人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界,又能提高改造客观世界的能力。在这种互相作用中,人们不断地改善着主观世界同客观世界的关系,实现着促进客观世界的发展和人自身的不断完善这样双重的目的。

[方法论]:要求我们在改造客观世界的同时重视自觉改造自己主观世界,形成科学的世界观、人生观和价值观,改造自己的认识能力和思维方法,提高为人民服务的本领;在实践的基础上达到主观与客观、个人与社会的统一。

[反  对]:忽视主观世界的改造,把个人放在国家集体利益之上的错误价值取向和人生观。

[应用范围]:运用这一原理分析关于发展经济、促进生产力发展中解放思想、更新观念、树立科学发展观的必要性;分析共产党员进行先进性教育活动,树立依法治国、全心全意为人民服务、自觉遵纪守法的必要性。

备注:提醒同学们注意:哲学,应该着重掌握主体与客体的关系。其关系可一展开为四句话。即世界是什么?(世界是物质的,物质是运动的,物质运动是有规律的)世界是怎样的?(世界上的任何事物都是变化发展的,进而知晓发展的原因、状态、趋势)人是怎样的?(人具有主观能动性和社会性,正是因为人具有社会性,才涉及其价值观、人生观问题)人与世界关系怎样(人能够能动地认识世界、改造世界)?十八个哲学原理及其方法论。十八个哲学原理是:1、物质与意识辩论关系原理。2、物质运动的规律性与人的主观能动性辩论关系原理。3、事物是普遍联系的原理。4、事物是变化发展的原理。5、矛盾的普遍性原理,6、矛盾的特殊性原理。7、矛盾的普遍性与特殊性相互关系原理。8、主要矛盾与次要矛盾相互关系原理。9、矛盾的主要方面与次要方面相互关系原理。10、内因与外因相互关系原理。11、量变与质变相互关系原理。12、事物发展的前进性与曲折性相统一原理。13、认识与实践相互关系原理。14、现象与本质相互关系原理。15、感性认识与理性认识相互关系原理。16、改造客观世界与改造主观世界相互关原理。17、社会存在与社会意识辩证关系原理。18、人的价值原理。只有熟练地掌握十八个原理及其方法论,才能根据试题要求,选择恰当的原理,实例结合地分析问题,从而提高考试成绩。

 其它应注意的问题:1.哲学题目应看清楚题目的要求,明确要用哪部分的内容作答。(如辩证唯物论,唯物辩证法,辩证唯物主义认识论,人生价值观,哲理,哲学方法论,哲学原理)

13、理想与现实是辩证统一的关系

[原理内容]:理想是人生的奋斗目标,是人们对于未来的一种追求、一种希望、一种向往。理想来源于现实,高于现实;理想可以转化为现实。

[方法论]:理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程,艰苦奋斗永不“过时”。

[应用范围]:说明共同理想、最高理想、全面建设小康社会等理想的实现离不开全国各族和人民的艰苦奋斗。

(提醒:)实现崇高理想的过程就是实现人生价值的过程,需要一定的客观条件(社会历史条件、个人成长环境等)、积累积极的主观因素(正确的价值取向、科学文化知识、良好的身体素质等)、充分发挥主观能动性(发扬艰苦奋斗、与时俱进、开拓创新的精神等)

★14、群众是实践的主体原理

[原理内容]:人民群众在改造自然和变革社会的实践中,以及在认识世界的活动中,都发挥了他们的主体作用。只有人民群众的活动才创造了社会财富,决定着社会的变革与发展。人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体。

[方法论]:要求我们树立唯物主义群众史观,充分重视人民群众的实践在推动社会发展中的作用,坚持人民群众是历史创造者的基本观点,并同群众实践相结合,自觉投身到当前的经济建设中和改革中去,推动社会不断进步。

这一原理还要求我们树立群众观点,坚持群众路线,在实践中要正确处理个人和群众的关系,要虚心向人民群众学习,为人民谋利,为人民群众服务,积极参加社会实践,紧紧依*人民群众。

[反  对]:忽视甚至否认群众对实践的决定作用的唯心主义英雄史观。

[应用范围]:用这一原理分析“以民为本”执政理念的正确性;结合这一原理分析我们党立党为公、执政为民,情为民所系,利为民所谋、权为民所用,群众利益无小事,自觉实践“三个代表”重要思想;牢固树立群众观念,走群众路线。

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