1.作者在本篇所表达的思想可用__________、________”六个字来概括。

2．表达作者忠于刘备父子的真挚感情和“__________”、“_____________”的决心。(6-7段)　　 3．点明全篇主旨。(8-9段)

篇章分析

1．提出_______________、_______________、____________三项建议(1-5段)

5．词类活用。

①良实：　　　　　　　　　　　 ②广益：　　　　　　　 ③亲、远：　　　　　　　　　　 ④奸凶：　　　　　　　　　　　 ⑤恢弘：

思路剖析

4．古今异义。

①卑鄙：a.古义：　　　　 　　b.今义：　 ②痛恨：a.古义：　　　　　　 b.今义：

③开张：a.古义：　　　　　　 b.今义：　 　④感激　 a.古义：　　　　　　 b.今义　　　　　　　　 　　　　　　　　⑤晓畅a.古义：　　　　　　　 b.今义　　 ⑥涕a.古义：　　　　　　 b.今义

3．一词多义。 ①效： a重任：愿陛下托臣以讨贼兴复之效. ②道： a路途：中道崩殂

　　　 　　　　　　　b成效：不效则治臣之罪　　　　　　　　　 b方法：咨诹善道

③所以：a. ……的原因：此后汉所以倾颓也

b用来：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

④于：a.在：然侍卫之臣不懈于内　　　 b给：欲报之于陛下也

c.对：未尝不叹息痛恨于桓灵也　　d到：三顾臣于草庐之中

⑤以：a来：是以先帝简拔以遗陛下　　 b以致：以伤先帝之明

c把：故临崩寄臣以大事也　　d因为：先帝不以臣卑鄙　 e认为：愚以为宫中之事

1．生字识记。

疲弊(　 ) 　 陛(　 )下　 恢弘(　 )　 驽钝(　 )　 裨(　 )补阙(　 )漏　 行(　 )阵和睦　　

　夙(　 )夜忧叹　 崩殂(　 )　 妄自菲(　 )薄　 陟(　 )罚臧否()　 以彰其咎(　 )

①必能裨补阙漏，有所广益：“阙”通“缺”，缺点

②是以先帝简拔以遗陛下：“简”通“检”，挑选

③尔来二十有一年矣：“有”通“又”

31、⑴__________________________________________________

⑵____________________________________________

　 ____________________________________________

⑶______点　　 判断依据是________________________________________

____________________________

⑷区位条件________________________________________________________

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⑸______________________

⑹__________________

江苏省苏州中学2010届高三年级阶段测试二

30、⑴________　　 ______________________　　 ____________________

⑵____________________________________________________

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⑶______________________________________________________