20、材料一:2009年7月,教育部、国家民委印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》。根据国家统一要求,民族团结教育作为重要专项教育被列为地方课程。《中华大家庭》等新教材9月份在全国投入使用。
材料二:9月15日,北京天安门广场东侧矗立起28根高13.6米的民族团结柱。据介绍,56根民族团结柱,代表我国56个民族。在今年的庆祝新中国成立60周年国庆大典上,这些亮丽稳固的民族团结柱不仅烘托了喜庆的节日气氛,而且突破了以往天安门广场庆典活动的平面布局,丰富了大典的背景层次。
(1)请结合材料分析,为什么要在天安门前设立民族团结柱?(2分)
(2)根据所学知识,填写下表。(4分)
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民族政策 |
具体内容 |
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① |
在少数民族聚居的地区,建立了相应的自治区域,由少数民族自己管理内部事务 |
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处理民族关系的原则 |
② |
(3)结合当前的形势,谈谈我们中学生应如何以实际行动维护民族团结。(4分)