31.(6分)某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中,离开实验室。三天后进行观察。
发现问题:三天后片状固体变成白色粉末状固体了
提出问题:“白色粉末固体物质是什么?”
建立假设: 。
设计实验:请你来完成以下实验,把相关内容填写在表格中。
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实验方法及操作 |
可能观察到的现象 |
实验结论 |
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反思与应用:我们学过的哪些物质还具有这样的性质?
应如何保存这些物质 。
31.(6分)某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中,离开实验室。三天后进行观察。
发现问题:三天后片状固体变成白色粉末状固体了
提出问题:“白色粉末固体物质是什么?”
建立假设: 。
设计实验:请你来完成以下实验,把相关内容填写在表格中。
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实验方法及操作 |
可能观察到的现象 |
实验结论 |
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反思与应用:我们学过的哪些物质还具有这样的性质?
应如何保存这些物质 。