3．若，则　　　　

2．设全集U=R，

则右图中

阴影表示的集合为___________

1．不等式的解集是　　　　　

1．　 背诵全诗。

重章复唱(重章叠句)

问题：“静女其姝”“静女其娈”这两句只有一个字不同，这是《诗经》创作上的一个特点，是什么呢？

明确：重章复唱(重章叠句)，它是《诗经》中广泛运用的一种艺术手法。它主要是在结构上造成一种回环反复的效果，并利于情感的抒发。

这是一首写男女约会的民歌，表现了大胆而挚烈的情爱。同学们会不会产生了一个疑问：为什么古代的静女能够自由地同男子约会？

参考：其实并不是一提到古代就是男女授受不亲，在西汉理学盛行之后，封建礼教才将妇女五花大绑，在春秋以前，礼教在民间的约束力远不如后来封建社会那么顽固。

(二)男子

第一章：

1．“搔首踟蹰”在表达方式上属于什么描写？(细节描写)

这一描写非常传神，其传神之处在哪里？

明确：“我”如约赶到“城隅”的时候，她却故意躲藏起来不出现，急得“我”抓耳搔腮。→“搔首踟蹰”，描绘出男青年抓耳搔腮、焦灼不安的情态，刻画了他憨厚朴实的性格，表现出他对姑娘的深挚情义和迷恋程度。

2．结合“爱而不见”，说说细节描写在本诗中的妙处。

明确：这两个细节不仅使人物形象栩栩如生，而且构成颇具戏剧性的情节，给读者留下丰富的想像空间。

第二章：分析“说怿女美”。

1．问题：“说”和“怿”都是“喜爱”的意思，作者连用两个“喜爱”可以看出“我”对静女所赠送的彤管是爱不释手，喜欢得不得了，那么，“我”为什么喜欢彤管？

明确：一方面是因为“彤管”颜色鲜艳，漂亮，令“我”非常喜爱，陶醉其中，更重要的是彤管是文雅而美丽的姑娘送给“我”的。“我”表面上是赞叹彤管之美，实际上是赞叹“静女”之美。这表现了“我”对“静女”的爱恋。

2．问题：“彤管有炜，说怿女美”用了什么修辞手法？请简要说明。

明确：用了“双关”的修辞手法。

“彤管有炜，说怿女美”中的“女(汝)”，既指“彤管”，又指姑娘。男青年托物寄情，表面上是喜爱“彤管”，实际上是借此来表达对姑娘的喜爱之情。

第三章：

1．“我”为什么喜欢“荑草”？请用原文回答。

明确：“匪女之为美，美人之贻”

2．“匪女之为美，美人之贻”表达了男主人公怎样的感情？

明确：“匪女之为美，美人之贻”字面上的含义是：不是你(荑--茅草)美丽，而是因为它是美人(恋人)送的。

男主人公用这句话托物抒怀，赞美自己的恋人，感谢她送来了礼轻情意重珍贵的礼物，表达了他接受茅草后的欣喜与幸福的感情，也表现了他对恋人的一片深情。

3．适当小结男女主人公的性格特征，点出其运用细节描写。

4．全班试背全诗

(一)　 静女：

1．第一章：“静女其妹，俟我于城隅。”

与“我”约会的是一位怎样的姑娘？(文雅而美丽)

由哪些字眼可以看出？(“静”，“姝”)

“爱而不见”运用什么描写？(细节描写)

传神地展现静女的什么性格特点？

明确：“爱而不见”描绘出姑娘调皮逗乐的行为，突出她活泼聪慧的性格，表现出她的多情率真。

2．第二章：“静女其娈，贻我彤管”　　　　　　　 一“贻”一“归”，美人主动赠

3．第三章：“自牧归荑，洵美且异。”　　　　　　 物→热情

问题：诗中男女主人公分别是怎样的形象？请从文中找出根据

静女：美丽　　 活泼　　　 热情

男子：憨厚　　 纯朴　　　 真诚