3.使学生树立严谨的科学探究习惯

教学重点、难点

重点:树立实验安全意识,能识别一些化学品安全标识。

难点:养成良好的实验习惯。

教学环节
 
教师活动
学生活动
 
 
 
 
新课导入
在日常生活中,有关伤害的事件非常多,你知道哪些?哪些与化学有关?请你说出来与同学们共同交流,并加以预防。
学生思考、讨论。
有一个学生回答,其他同学补充。
对化学实验,尤其要注意实验安全,在初中化学学习中,你学习了哪些实验安全问题?对你有什么启示?
教师应及时肯定学生的成绩,以激励学生的学习兴趣。
学生回顾、讨论交流,让一个学生回答,其他同学补充。
 
 

 
 
 

 
 
 

 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

 
 

 
 

 
 
投影
有关一些典型的伤害实例和违规实验操作所发生的伤害。
通过血的事实,告诉学生实验安全的重要性。
学生观看,感受颇深。
归纳整理
化学实验中应注意的安全问题
学生总结,交流,相互补充。
 
 
 
 
 
 
 
思考交流
 
 
 
 
 
 
 
 
思考交流
要做到实验安全,你认为应注意哪些问题?
学生思考、交流、整理,相互补充,达成共识。

 
 
 

 
偶发事件的处理
练一练1.进行化学实验必须注意实验安全。下列说法正确的是( )
A.不慎将酸溅到眼中,应立即水洗,边洗边眨眼睛
B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液
C.不慎将酒精洒到桌面上着火时,可用水将其扑灭
D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
对于危险品,都有特殊的标志,你知道哪些?请说出来与同学们共享。对你有什么启示?
学生回答,相互补充,达成共识。
 
 
 
 
 
板书
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
一、化学实验安全
1.实验安全应注意的问题
⑴遵守实验室规则
⑵了解安全措施
⑶掌握正确的操作方法
2.常用危险化学品的标志
 
 

巩固练习

(三) 作图实验题

44. 如图12所示,重10牛的物体分别放在水平面上和斜面上静止,作出物体所受重力的示意图。

45. 一根绳子上端固定,下端系质量为2千克的小球。使小球在竖直平面内来回振动,当小球振动至如图13所示位置时,作出小球受到重力的示意图。

46. 用200牛的力向上提一个物体,请在图14中做出这个力的示意图。

47. 用向右上方与水平成300角的1000N的力拉一个小车,请在图15中做出这个拉力的示意。

48.弹簧秤是实验室用来测量_____的工具,它是根据______的道理制成的,

图16所示的弹簧秤测量范围是______,最小刻度是______,图中物体受重

力是_____.

49.如图17所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意

图。(图中已标出摩擦力的作用点)

50.如图18所示,是一只盛有水的圆柱形水杯,请在图中画出水对水杯侧壁A点压力的示意图。

 

51.(09湖南娄底)重10N的物体漂浮在水面上静止不动,请在图19中作出物体所受力的示意图.

52.实验设计:给你一把米尺(木直尺),两段细绳,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.要求:(1)写出实验的简要步骤.(2)根据所测的物理量,写出米尺质量的表达式.

53.一个美丽的氢气球吊着重物在空中缓缓上升,如图20所示。

 (1)在上升过程中,若以气球为参照物,重物是       的(选填“静止”或“运动”);

 (2)请你在图20中作出被提升的重物所受重力的示意图。

 0  318588  318596  318602  318606  318612  318614  318618  318624  318626  318632  318638  318642  318644  318648  318654  318656  318662  318666  318668  318672  318674  318678  318680  318682  318683  318684  318686  318687  318688  318690  318692  318696  318698  318702  318704  318708  318714  318716  318722  318726  318728  318732  318738  318744  318746  318752  318756  318758  318764  318768  318774  318782  447090 

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