2．(北京中考题)二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是(　　 )

　　 A.质子数不同　　　　　　　　　 B.中子数不同

　　 C.电子数不同　　　　　　　　　 D.相对原子质量不同

1．关于元素的说法中正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称

B.是相对原子质量相同的一类原子的总称

C.是具有相同电子数的一类原子的总称　 　　D．是具有相同中子数的一类原子的总称

3．元素周期表

结构：①有7个横行(每一横行称为一个周期)，18个纵行(每个纵行叫估一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族)，即有7个周期，、16个族。

②原子序数：元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编号，叫原子序数，在数值上等于该原子的核电荷数。

③对金属、非金属元素用不同颜色进行了划分。

④每一个单元格里包括以下信息：原子序数、元素名称、元素符号、相对原子质量(见右图)。

规律：元素周期表中同周期的元素都是从金属元素开始(第一周期除外)，逐渐过渡到非金属元素，最后以稀有气体元素结束，呈现周期性变化。

例题解析

例1．最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪、钨两种元素原子的本质不同的是(　　 )

　 A．核内质子数　　　　　　　　 B．核内中子数　　　　 C．核外电子数　　　　 D．相对原子质量

例2．下列关于水的说法正确的是　　　　　　　　 。

①水是由氧气和氧气组成　　　　　 ②水由两个氢元素和一个氧元素组成

③水分子中含有氢分子和氧原子　　 ④水由氢元素和氧元素组成、

⑤水分子是由氢原子和氧原子构成　 ⑥一个水分子是由氢原子和氧原子构成

⑦水是由二个氢原子和一个氧原子构成

⑧一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成

⑨水分子由氢元素和氧元素组成

例3．下列各组元素符号中，第一个字母相同的是(　　 )

　 A．碳、铝、氯　　　　　 B．银、镁、氩　　　　 C．铜、钙、锌　　　　 D．氖、氮、钠

例4．写出下列符号的意义：

(1)Cl　　　　　 　　　　　　(2)2Fe　　　　　　　 (3)nS　　　　　　　　　

例5．(08福州)图3是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是 (　　 )

A.原子序数　　 B.元素名称

C.元素符号　　 D.中子数

课堂训练

3．元素符号

书写：①用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素。当几种元素名称的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来进行区别。

　　 ②在书写时注意“一大二小”。只有一个字母的要大写，有两个字母的，第一个大写，第二个小写。

涵义：①宏观意义：表示一种元素；　　 ②微观意义：表示这种元素的一个原子。

③对直接由原子构成的物质来说(金属和稀有气体)，元素符号还表示一种单质，如Fe表示铁这种物质。

注意：如果元素符号前面加了数字，则其只具有微观意义，不再具有宏观意义。如3H的意义只是表示3个氢原子，不能理解为3个氢元素。

2．分子、原子、元素、物质间的相互关系

关系：(见右下图)

区别：①元素是宏观概念，只有种类的涵义，没有数量的涵义，常用于描述物质的宏观组成，如：二氧化碳由碳元素、氧元素组成。

②分子、原子是微观概念，既有种类的涵义，也有数量的涵义，用于描述物质的微观结构，如：二氧化碳由二氧化碳分子构成，一个二氧化碳分子由一个碳原子、两个氧原子构成。

注意：金属单质、稀有气体一般由原子直接构成。

1．元素　

概念：具有相同　　　　　　 (即核内　　　　　　 )的一类原子的总称。

说明：①元素是用于描述物质的宏观组成的，物质由元素组成，如水由　　　　 、　　　　 组成。

②不同元素的本质区别在于其原子核内　　　　 不同。

③元素在自然界中的存在：地壳中含量最多的前五位元素分别是　　　　　　　　 ；生物体中含量最多的前五位元素：氧、碳、氢、氮、钙

分类；可分为　　　　 元素、　　　　　　 元素和　　　　　　　 元素等。

1．了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。2．了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。3．初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素和有关该元素的一些其他信息。

知识要点

26．陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园……我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。

请你以“自然与心灵”为话题，写一篇文章，可叙写经历，可抒发情感，可发表议论，文体自选，题目自拟，不少于600字。