作文以“新”为贵,考场作文尤以“新”为法宝。然而,何谓“新”?“新”并非一定要逆向思维唱反调,“新”也并非一定要独辟蹊径花样翻新。其实,考场作文还是贴近自己的生活求“新”为佳。

“新”其实就是与众不同,个性鲜明。每个人的性格特长、生活积累、思想观念,乃至行文思路、语言风格都不尽相同,只要贴近自己的生活,发挥自己的特长,抒写自己熟悉的生活和独特的感悟、体验、真情,作文不就能够与众不同具有个性和新意了吗?再说,作文本是个人性情的一种自我宣泄和流露,是自我独特个性和心灵的展示。用我的笔,写我的心,抒我的情,便是个性作文,便是“新”。

且看高考作文的话题。

1999年高考作文话题“假如记忆可以移植”,贴近生活思考、联想:这对学习会产生怎样的影响?①大大缩短在校学习的时间,早早工作,为社会创造更多的财富,加快文明的进步发展;②人人都可以通过移植获得知识,无须刻苦、持之以恒的精神,谁还会废寝忘食地工作、创造财富?学习的过程是培养人、磨砺人的过程,少不得;③记忆可以移植,学校教育又应起什么作用?反观现在的教育,可以悟得教育贵能力的培养,贵人的发展,而不是单纯传授知识等等。如此作文不是很有新意吗?何苦非要刻意去编造并非人人都熟悉擅长的科幻故事呢?

2000年高考作文话题“答案是丰富多彩的”。贴近生活思考、联想:可以感悟到应该培养对答案不止一个的探求精神;感悟到不能只满足于有答案,还应该学会对各种答案的优劣、高下进行评析,在这个过程中培养自己大胆质疑,勇于创新的精神;感悟到善于从不同的角度看待事物、思考问题之于创新的意义;感悟到“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,要尊重并发展学生的独特体验;还可以逆向思维,揭示教育中强求统一、标准化做法的弊端等等。为什么非要仅仅停留在对话题笨拙的诠释或克隆上呢?

2001年高考作文话题“诚信”。贴近生活思考、联想:可以想到学习要有老老实实的态度,“知之为知之,不知为不知”;想到考试作弊现象及危害;想到“无人监考”举措的意义;想到学校、老师一些诸如突击应付上级检查等行为的危害;想到谎言并非都是不好,诚信应当是有条件的等等。何苦非得编造“诚信的意义-不诚信的教训-我们要诚信”这样大而空的议论或故事呢?

高考作文话题留给考生思考、想象的空间是很开阔的。以上仅是以校园生活为例的一些联想,事实上每个人熟悉的生活远不止于此,完全可找到更切合自己的立意;更何况即使相同的立意,也因每个人不同的生活积累、不同的表达而呈现出独特的个性。关键在于贴近自己的生活,用心灵去感知话题,放飞自我,审出切合话题的独特感悟、见解和材料来。

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