2、核反应过程中，虽然是微观世界，但一定满足两个守恒：动量守恒和能量守恒。

1、书写核反应方程，在遵循事实的前提下，一定满足两个守恒：质量数守恒和电荷数守恒。

3.[强化练习](2007·海南·19)(1)氢原子第能级的能量为，其中是基态能量，而1，2，…若一氢原子发射能量为光子后处于比基态能量高出的激发态，则氢原子发射光子前后分别处于第几能级？

(2)一速度为与同方向运动的氖核发生弹性正碰，碰后粒子恰好静止，求碰撞前后氖核的速度(不计相对论修正)。

题型③　 核反应与核能

[例3](1)有关热辐射和光的本性，请完成下列填空题。

黑体辐射的规律不能用经典电磁学理论来解释，1900年德国物理学家普朗克认为能量是由一份一份不可分割的最小能量值组成，每一份称为　　　　　　 。1905年爱因斯坦从此得到启发，提出了光子的观念，认为光子是组成光的最小能量单位，光子的能量表达式为　 　　　　，并成功解释了　　　　　　　　　 现象中有关极限频率，最大初动能等规律，写出了著名的　　　　　　　　　　　 方程，因此获得诺贝尔物理学奖。

(2)已知氘核质量2.0136，中子质量为1.0087，核质量为3.0150。

①写出两个氘核聚变成核反应方程　　　　　　　　　　　　　　 。

②计算上述核反应中释放的核能。(结果保留2位有效数字)(1)

③若两氘核以相等的动能0.35MeV做对心碰撞即可发生上述反应，且释放的核能全部转化为机械能，则反应中生成的核和中子的动能各是多少？(结果保留2位有效数字)

规律总结

2.针对本题型的题目，要注意明确能级公式或者能级图中的能量是电子动能和势能之和，还要注意区别电离和跃迁，特别是电离过程吸收的能量不受量子化的限制。

1.在涉及能级跃迁和微观粒子的弹性碰撞问题时，一般应用，和能级公式，并结合动量和能量的观点分析解决问题。

5．(2008·海南·19(1))某考古队发现一古生物骸骨,考古专家根据骸骨中C的含量推断出了该生物死亡的年代,已知此骸骨中C的含量为活着的生物体中C的1/4，C 的半衰期为5730年．该生物死亡时距今约　 　　　　年．

重点热点透析

题型1　 原子物理的基础知识理解

例1 (2008·连云港、徐州、淮安、宿迁四市联考)有以下说法：

A．原子核放出粒子后，转变成的新核所对应的元素是原来的同位素

B．卢瑟福的粒子散射实验揭示了原子核具有复杂的结构

C．光电效应实验提示了光的粒子性

D．玻尔在研究原子结构中引进了量子化的观念

E．氢原子从低能级跃迁到高能级要放出光子

F．原子核的比结合能越大，表示原子核越稳定

其中正确的说法是__________________

复习指导

由于原子和原子核部分内容也比较琐碎，复习时要根据考点要求，理出知识脉络，识记重要知识点，这种题型是新课标省高考命题的热点题型。

[强化练习1](2008盐城模拟)下列说法正确的是(　　 )

A、　 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应。

B、 卢瑟福的粒子散射实验可以估算原子核的大小。

C、 一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，可能是因为该束光的照射的时间太短。

D、按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量增大。

E、 发生一次衰变，该原子外层就失去一个电子。

F、 用质子流工作的显微镜比用相同速度的电子流工作的显微镜分辨率高。

G、每种原子都有自己的特征光潜，可以利用它来鉴别物质和确定物质的组成。

题型②玻尔理论和能级跃迁

[例2](2008烟台模拟)(8分)如图9－2－1所示为氢原子能级示意图，现有动能是的某个粒子与处在基态的一个氢原子在同一直线上相向运动，并发生碰撞，已知碰撞前粒子的动量和氢原子的动量大小相等，碰撞后氢原子受激发跃迁到＝4的能级，(粒子的质量与氢原子的质量之比为)，求：　　

(1)碰前氢原子的动能。　　　　　　　　　　　　

(2)若有一群氢原子处在＝4的能级会辐射出几种频率的光？其中频率最高的光的光子能量多大？

规律总结

4．(2008·茂名模拟)射线的速度约为光速度的10%，射线的速度约为光速度的99%，射线是光子．如下图所示，某放射性元素同时放出三种射线，从区域正中央进入匀强电场或者匀强磁场，其中，三种粒子的运动轨迹都正确的是

3．(2008·韶关模拟)一个U原子核在中子的轰击下发生一种可能的裂变反应，其裂变方程为U+，则下列叙述正确的是　 　(　 )

A．X的原子核中含有86个中子

B．X的原子核中含有141个核子

C．因为裂变时释放能量，出现质量亏损，所以裂变后的总质量数减少

D．U 是天然放射性元素，它的半衰期约为7亿年，随着地球环境的不断变化，半衰期可以变短也可能变长

2．(2008·韶关模拟)氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道的过程中　　 (　　 )

A．原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能增大，原子的能量增大

B．原子要放出光子，电子的动能减小，原子的电势能减小，原子的能量也减小

C．原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能减小，原子的能量增大

D．原子要吸收光子，电子的动能减小，原子的电势能增大，原子的能量增大

3．核能的计算方法

若m以kg为单位，则△E=△的单位为____________

若m以原子的质量单位u为单位，则△E=m×931．5 MeV．

自测自查

1·(2008·南京模拟)判断以下说法的正误，在相应的括号内打“√”或“×”．

　 A．普朗克在研究黑体辐射问题中提出了能量子假说(　　 )

　 B．康普顿效应说明光子有动量，即光具有粒子性　　 (　　 )

　 C．玻尔建立了量子理论，成功解释了各种原子发光现象　　 (　　 )

　 D．天然放射现象的发现揭示了原子的核式结构　　 (　　 )