2、If the winter comes, can Spring be far behind?
如果冬天来了，春天还会远吗？
如果冬天来了，春天还会远远落在后面吗？
1、To be, or not to be, that is the question.
生存还是毁灭，这是个问题。
生还是死，这是个问题。
译事三难：信，达，雅。求其信已大难矣，顾信矣不达，虽择犹不择也，则达尚焉。海通以来，象寄之才，随地多有；而任取一书，责其能与于斯二者，则已寡矣。其故在浅尝，一也；偏至，二也；辨之者少，三也。
Transformers变形金刚
Terminator终结者
The Lord of the Rings魔戒
Bathing Beauties出水芙蓉
Gone with the Wind飘
3、教师给出解释说明
2、学生在小组内讨论交流，合作完成上述练习
任务三：通过诗歌、谚语、成语等的中英互译，加深对本堂课前面两个教学环节的理解，从而力求做到正确运用翻译方法，准确翻译
1、教师给出相关练习
A 中译英
①易如反掌： as easy as turning over(翻转) one’s hand
②天长地久： as long as the hills(山)
③乱七八糟： like a kettle(一桶) of fish
④寻寻觅觅， So dim(昏暗的), so dark(黑暗的),
冷冷清清， So dense(密度大的), so dull(枯燥无味的),
凄凄惨惨戚戚。 So damp(潮湿的), so dank(潮湿的), so dead(死气沉沉的)!
B 英译中
① As light(重量轻的)as a feather(羽毛). ：轻如鸿毛
② Love me, love my dog(狗). ：爱屋及乌
③ Do in Roman(罗马) as Roman(罗马人) does. ：入乡随俗
④ The burnt(被烧伤的) child dreads(害怕) the fire.：一朝被蛇咬，十年怕草绳
3、教师小结：文化不同，心理认知角度不同，得出的认识就不同。因此，在从事语言翻译的时候，除了运用正确的翻译方法外，还要正确地理解翻译源语言并准确地表达出来，尤其是充分考虑到不同国度语言的文化差异性。
2、学生就上述误译实例在小组内展开讨论，分析误译的原因。讨论后，学生回答。
[明确]：误译的根本原因在于译者没有充分注意到各国之间的文化差异和大众的审美心理差异。
任务二：通过翻译实践中一些误译现象探究翻译与文化审美之间的关系
1、教师给出翻译中的误译实例：
① 文学作品《水浒传》中人物语言的误译：
第32回中，武松看到邻座喝上好的酒，吃熟精肉，而自己只喝一般的酒，仅一碟熟菜，以为店家故意不卖给他，便非常生气，店家解释，“武行者心中要吃，那里听他分说，一片声的吆喝道：‘放屁！放屁！’”有翻译者把最后一句译成：“Pass(传递；放出)your wind(风；气体)-Pass your wind！”
[明确]：此处的“放屁！”实际上是“胡言乱语”之意，不是真正的“放屁”。若按上述的翻译理解就等于说：“把你的气体放出来吧！把你的气体放出来吧！”听后，不免令人忍俊不禁，啼笑皆非。正确的译文应是：“Shit ！”或“What crab ！”
② 日常生活用语中的误译：
日常生活中我们经常会碰到赞美他人的时候，这时对方通常会谦虚地说：“哪里！哪里！这哪能跟你比呢！”。对这样一句回答语，有人将它译成：“Where ! Where ! ”。
[明确]：其实，在外国人看来，这样的译文给他们的第一感觉就是“丈二和尚摸不着头脑”-令他们无法理解。因为他们认为有人赞美自己是对自己某方面的一种肯定，所以通常会马上回一句“Thank you !”诸如此类的话表示感谢。正确的译文应是：“Thank you ! I’m flattered(受夸奖的) !”
③ 广告商标用语中的误译：
曾有这样一种女士口红产品名叫“芳芳”，为了打通国际市场，提高在欧美国家的销路，有人将它译成：“Fang fang ”，结果非但没有达到预期效果，反而在国外市场大受冷落。
[明确]：在汉语中“芳芳”这个名字确实很好，我们一看到“芳芳”二字就不禁在心中升起美的联想：不禁仿佛看到了一位花容月貌的少女，而且好像闻到了她周身袭来的香气。可这商标音译成汉语拼音“Fang fang”，欧美人士一看心中不由得生起一种恐怖之感，因为“fang”恰好是一个英文单词，其义是指：狗的长牙或蛇的毒牙。因此，他们想象的并不是一位涂了口红的少女，而是张牙舞爪、毒汁四溅的恶狗或毒蛇，这样一来，口红的销路可想而知了。