11.学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中,图(甲)为实验装置简图.(所用交变电流的频率为50Hz)。
(1)同学们在进行实验时,为了减小实验时的系统误差,使分析数据时可以认为砂桶的重力
等于小车所受的合外力,你认为应采取的措施有:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(2)如图乙所示是某小组在做实验中,由打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、
S6=10.26cm,
则A点处瞬时速度的大小是________________m/s,
小车运动的加速度计算表达式为_______________________________________,
加速度的大小是______________________m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
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(3)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:
|
F/N |
0.196 |
0.294 |
0.392 |
0.490 |
0.588 |
|
a/m·s-2 |
0.25 |
0.58 |
0.90 |
1.20 |
1.53 |
① 请在图丙所示的坐标中画出a - F的图线
② 从图中可以发现实验操作中存在的问题可能
是 (填字母序号)
A.实验没有平衡摩擦力
B.实验中平衡摩擦力时木板倾角过小
C.实验中平衡摩擦力时木板倾角过大
D.实验中小车质量发生变化
三、本题包括5小题,共50分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。