4.函数在区间内存在反函数的充分不必要条件是(　　 )

A．　　 B. 　　C. 　　D.

3.已知，则在下列区间中，有实数解的是(　 )．

(A)(－3，－2)　　　 (B)(－1，0)　 　　　(C) (2，3)　 　　(D) (4，5)

2.函数在区间上是减函数且有最小值，那么在上是

A、减函数且有最大值　　　　　 B、减函数且有最小值

C、增函数且有最大值　　　　　 D、增函数且有最小值

1.已知集合A={x|x－m=0}，B={x|mx－1=0}，若A∩B=B，则m等于

A．1　　　 B．0或1　　　 C．－1或1　　　 D．0或1或－1

25.右图是×××钙片商品标签图的部分内容.我能根据标签信息完成下列两题.

　(1)主要成分碳酸钙中各元素的质量比为____；每片中至少含钙元素的质量为____g.

　(2)小明为测定其碳酸钙的含量标注是否属实，他取出1片片剂，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸12.5g，称量烧杯中剩余物质的质量为14.45g.

　(不含烧杯质量，假定钙片其他成分不与盐酸反应).

　我来求出：

　①生成二氧化碳的质量.

　②其碳酸钙的含量标注是否属实？

24.(9颗★)下图是实验室制取二氧化碳气体的装置.请运用所学化学知识回答下列问题.

　(1)图中仪器①的名称是____，仪器①还可以用____等仪器替代(填一种仪器名称即可)，仪器②的名称是____.

　(2)在实验室里，常用____和大理石或石灰石反应制取二氧化碳气体.

　(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如上装置(II)：你认为，与装置I相比，装置II的优点是：____.为了探究二氧化碳气体的性质，将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到白色沉淀产生，该反应的化学方程式为：____.

　(4)为验证二氧化碳气体是否收集满.下图所示的三种方法.你认为____装置所示的方法更为合理.(写标号)

22.(7颗★)根据下列实验示意图回答相关问题：

　(1)A实验中未观察到明显现象的可能原因(写两点)____.

　(2)B实验可能造成的后果____.　

　(3)C实验测定结果偏低的可能原因(写出两点)____、____.

　(4)指出D实验中的错误：____、____.

　23.(5颗★)实验室刚收集了一瓶某气体，如图所示的方式放置.

　(1)该气体可能是什么气体，请你做出两种猜想：____、____.

　(2)请选择其中一种猜想，用实验验证该猜想是否正确？

21.(8颗★)在分析实验室制取氧气时，有下列判断.请你简要分析它们的正误：如果正确，请说明理由；如果错误，请举出一个否定它的实例.

　(1)必须选择含氧元素的物质作原料

　(2)必须用排水法收集

　(3)必须使用催化剂

　(4)必须加热

20.(4颗★)“齐二药”假药事件是将“二甘醇”用于药品生产而最终导致人体中毒.“二甘醇”的化学式为C₄H₁₀O₃，从“二甘醇”的化学式你能得到哪些信息？(至少写出四条)

　(1)____________________；

　(2)____________________；

　(3)____________________；

　(4)____________________.

19.(4颗★)物质之间既互相联系，又存在规律，这是学好化学应该掌握的一种方法.请你仿照下表示例，找出O₂、CH₄、CO₂、NH₃、C₂H₄(乙烯)五种气体之间存在的其它规律，并排列出顺序，将答案写在下表的空格内.(写出两条)