1．下列数学式子中，不是不等式是(　 )

A.＞0　　　 B.0＞1 　　　　C.　　　 D.≤7

(二)小组合作·探究交流

例3．已知1，2．

(1)请在数轴上表示出，的位置．

(2)＜1表示怎样的数的全体？你能在数轴上把它表示出来吗?

(3)小于而不小于的数有多少?你能把它们在数轴上表示出来吗?

例4．目前世界公认的一种评定肥胖程度的分级方法为“体质指数法”即BMI，

(BMI是Body Mass Index 的缩写)，是以身高和体重计算出来的，具体计算

方法是以体重的千克数除以身高平方(为单位米)．当一个人的“体质指数”

(BMI)为18.5-24.9时属正常，当BMI值小于18.5时，体质偏瘦，当

BMI值大于24.9时，体质偏胖．设某个人的BMI为(千克/米²)．

(1)你能用式子表示“体质指数(BMI)”、“体重()”、“身高()”

之间的关系吗？

(2)请用不等式表示BMI为正常的指数范围，并把它表示在数轴上．

(3)当一个人BMI为下列值时，他的体质属于正常吗？

① 16；　 ② 17.5 ； 　③ 22 ；　 ④ 26．

请用不等式和数轴给出解释。

(一)独立思考·解决问题

例1．根据下列数量关系列不等式．

① 的一半与3的和比5大．

② 的3倍与1的差不小于2．

③ 的与2的差是非负数．

④ 与2的和是非正数．

⑤与1的差小于5而不小于3．

※思考：你能总结一下根据数量关系列不等式的方法吗?

例2．实数，在数轴上对应的点如图3所示，请根据数轴上下面的

空格上填上适当的不等号．

① 　　　；

② ∣∣　　　 ∣∣；

③ 　　　0；　　　　　 ④ －　　　 0；

⑤ 　　　－；　　　 ⑥ 　　　．

(二)自主训练

1．下列数学式子中，不等式的个数是(　 　)

①-3＜0；②；③≤50；④≠－6；⑤＞9；⑥≥2；⑦．

A．3　　　　 B．4 　　　　C．5　　　　 D．6

2．用适当的不等号填空：

① －2　　 －3；　　 ② 　5+(－2)　　 7+(－2)；

③︱︱　　 0；　 ④　　 0．

3．如图1，数轴所表示的不等式，正确的是(　　 )

A．＞2　　　　 B．＜2　　　　 C．≥2　　　　 D．≤2

4．如图2，是小型客车的限速标志，设小型客车的速度为(单位：/)，

请用含的不等式表示这个限速的意义　　　　　　　 ．

5．要使代数式有意义，则应满足的条件是　　　　　　　 ．

学习笔记 1．非负数是指什么样的数? 　 　 　 2．非正数是指什么样的数? 　 　 　 　 3．在用不等式表示“与1的差小于5而不小于3”时，应注意哪些问题? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 4．从数轴上，你能读出关于，的哪些信息吗? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5．起始点是空心的还是实心的? 　 　 　 　 　 6．数轴上直线的前进方向与不等号的开口方向有什么关系?

(一)学前准备

1．符号“≤”的意义是表示：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

2．符号“≥”的意义是表示： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

3．符号“≠”的意义是表示：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

　　 20、(2008·贵港)请你结合下列装置图回答问题：

(1)写出有标号仪器的名称：a____________，b____________。

(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是___________________________，用____________法收集氧气。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是_______________________，黑色粉末在反应中的作用是____________。

(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。实验过程中，可观察到试管里产生__________色沉淀，反应的化学方程式是_______________________。产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。

提出问题　　 沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？

查阅资料　　 碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙［Ca(HCO₃)₂］溶于水。

猜想与假设　 ①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙。

实验与结论　

通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。

交流与反思　 从探究中你得到的启示或感受是_____________________。

19、(2009·徐州模拟)(6分)联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO₂等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应。

(1)绿色植物通过　　 作用吸收CO₂，通过　　 作用将CO₂释放到大气中。

(2)科学家采取“组合转化”技术，将CO₂ 和H₂ 以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO₂ +6H₂ ==1(　　 )+ 4H₂O

(3)为了减慢大气中CO₂ 含量的增加，以下建议可行的是(填序号)　　　　　　 。①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；　 ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。

17、(2008·揭阳)燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。

(1)右图是燃烧条件示意图：

请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：

①　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)物质发生化学反应的同时，伴随着

能量的变化，通常表现为　　　　　 变化。人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料。石油是化石燃料之一，它属于________(填“纯净物”或“混合物”)。

(3)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体。

①采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是　　　　　　　　 。

②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是　　　　　　　　 。

16、(2008·湖北)5.12汶川大地震给灾区人民带来极大不幸。为防止灾后发生疫情，必须对灾区进行消毒，其中的一种消毒剂是漂白粉,它的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)₂],次氯酸钙能与水和二氧化碳(把水和二氧化碳当成碳酸)发生复分解反应,请完成这个反应的化学方程式：Ca(ClO)₂ + CO₂ + H₂O == 　　　↓ + 　　　。