31．(6分)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人．甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏．丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。

请回答下列问题：

(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是　　 ▲ 　， cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和 ▲ 的明显增加引起的。

(2)用斐林试荆对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色分别是　　 ▲。从激素调节机制分析．乙尿样检测结果产生的原因是▲。

　 (3)给丙注射胰岛素 ▲(填“能“或“不能”)有效调节其血糖水平，原因是▲。

30．(8分)单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华．受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究．请回答问题：

　 (1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8 d．每天定时测定其细胞数量，发现铜绿徽囊藻数量呈指数增长．短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有▲等特性。

　 (2)某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时．加人粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)．结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制．重要的原因是这两种生物在利用▲等资源时存在显著的竞争关系。

　 (3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具．完成实验设计．探究该假设是否成立。

　　 材料用具：铜绿微囊藻．粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500 mL锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片．玻璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等。

　 实验步骤：

　 ①材料准备：在装有7000 mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻．在适宜条件下培养8 d。准备接种用的铜绿微囊藻。

　 ⑦培养液配制：▲。

　 ③实验分组：取锥形瓶6只．分为两组。▲。

　 ④接种与培养：▲。

　 ⑤观察与统计：每天定时用血球计散板对6只锥形瓶内铜绿傲羹蕞细胞进行计数．计　　 算平均值．比较两组同的差异。

(4)若(3)中假设成立．则实验结果是▲。

29．(7分)遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请回答下列回答(所有概率用分数表示)

(1)甲病的遗传方式是▲。

(2)乙病的遗传方式不可能是▲。

(3)如果II-4、II-6不携带致病基因．按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式．请计算：

　 ①双胞胎(IV-1与IV-2)同时患有甲种遗传病的概率是▲。

　 ②双胞胎中男孩(IV-I)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是▲．女孩(IV-2)同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是▲ 。

28．(6分)细胞周期包括分裂间期(分为期、S期和期)和分裂期(M期)。下图标注了

　 　甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回

　 　答下列问题：

　 (1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，

　　 　处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约　 ▲　 h后会检测到被标记的M期细胞。

　 (2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为　 ▲　 期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是

　 ▲　 。

　 (3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约　 ▲　 h后，细胞都将停留在S期。

　 (4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为l．9 h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用　 ▲　 (填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。

　 (5)在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是　 ▲　 。

27．(8分)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

　 (1)一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后，分别含有　 ▲　 个游离的磷酸基团。

　 (2)若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越　 ▲　 。

　 (3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用Srna Ⅰ切割，原因是　 ▲　 。

　 (4)与只使用EcoR I相比较，使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止　 ▲　 。

　 (5)为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入　 ▲　 酶。

　 (6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了　 ▲　 。

　 (7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在　 ▲　 的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。

26．(7分)右图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题：

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比．最主要的区

　 　　别是酵母菌____▲___；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是　 酵母菌　 ▲　 。

(2)图中含有RNA的结构有　 ▲　 (填序号)。

(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放的结构是

　 　　　　▲　 (填序号)。

(4)为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应在　 ▲　 溶液中进行。

(5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有　 ▲　 (填下列操作的序号)。

①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养

②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液

③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片

④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

25．右图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图．下列叙述正确的是

　 A．刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液-

　 B．图1中X溶液为溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠

　 C．图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触

　 D．图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中

24．明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有

　 A．设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产

　 B．大量培养愈伤组织，直接提取药用成分

　 C．大规模栽培组织培养苗，获取药用成分

　 D利用组织培养获得胚状体，制成人工种子

23．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测

　 A．浓度高于 mol／L的生长素会抑制该植物茎段的生长

　 B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯

　 C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

　 D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的

22．养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间．以提高产蛋率。下列分析正确的是

　 A．延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率

　 B．鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关

　 C．鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用

　 D．鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响