5.(2010年抚顺市普通高中应届毕业生高考模拟考试)用斜线给下面一段文言文断句。

颎受命便发遣人辞母云忠孝不可两兼歔欷就路至军为桥于沁水

答案 　颎受命便发/遣人辞母/云忠孝不可两兼/歔欷就路/至军/为桥于沁水

4.(2010浙江高考模拟试卷(十九))用斜线(/)给下面文言文中画线部分断句(限5处)。

前承谕作《木假山记》跋尾，以明允公之文章，如天地之有元气，万物资之而春者也，岂可复刻画藻绘哉！往年欧阳文忠公作五代史或作序记其前王荆公见之曰佛头上岂可著粪窃深叹息以为名言。凡作序、引、后记，为无足信于世，待我而后取重尔！足下深谅之。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (黄庭坚《与人书》)

答案 　往年欧阳文忠公作《五代史》/或作序记其前/王荆公见之曰/佛头上岂可著粪/窃深叹息/以为名言

3.(2010年温州市高三第二次适应性测试)用“/”断句。

樗不才木也生岂无才者耶何其嗜好与人不同也所恶乎樗者以其无用也

答案　 樗/不才木也/生岂无才者耶/何其嗜好与人不同也/所恶乎樗者/以其无用也

2.(2010年广东高考仿真模拟测试题)用“／”给下列文段断句。

　　 昭容貌矜严有威风权常曰弧与张公言不敢妄也举邦惮之年八十一嘉禾五年卒遗令幅巾素棺敛以时服。

答案　 昭容貌矜严／有威风/权常曰／孤与张公言／不敢妄也／举邦惮之／年八十一／嘉禾五年卒／遗令

幅巾素棺／敛以时服

1.(江苏省2010届高三百校大联考试卷)用斜线(／)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)

　　　 自古亡国，未必皆愚庸暴虐之君也。其祸乱之来有渐积，及其大势已去，虽有智勇，有不能为者矣，可谓真不幸也。昭宗为人明隽初亦有志于兴复而外患已成内忧不止颇亦慨然思得非常之材而用无贤佐徒以益乱。迹其祸乱，其渐积岂一朝一夕哉！

　　 (《新唐书·纪第十三》)

答案　 昭宗为人明隽/初亦有志于兴复/而外患已成/内忧不止/颇亦慨然思得非常之材/而用无贤佐/徒以益

乱。

7.(重庆市南开中学2010届高三4月月考)用“／”断句。

　 顾 是 役 也 奉 檄 北 上 草 草 行 道 中 耳 非 游 也 然 以为 游 则 亦 游 矣

答案　 顾是役也／奉檄北上／草草行道中耳／非游也然／以为游／则亦游矣

2010年4月更新

5.(广东省汕头市2010年普通高中高三教学质量测评(二))用“／”给下列文段断句。

服 阕 授 河 南 禹 州 知 州 调 睢 州 频 涝 请粜 请 赈 民 以免 患 浚 惠 济河 以 俸 钱 更 直 擢 江 南 苏 州 知 府。

答案　 服阕 / 授河南禹州知州 / 调睢州 / 频涝 / 请粜请赈 / 民以免患 /浚惠济河 / 以俸钱更直 / 擢江南

苏州知府。

4.(北京市丰台区2010届高三二模)用斜线(／)给下面文言文断句。

故 师 之 教 也 不 争 轻 重 尊 卑 贫 富 而 争 于 道 其 人 苟 可 其 事 无不 可 所 求 尽 得 所 欲 尽 成 此 生 于 得 圣 人 圣 人 生 于 疾 学 不 疾 学 而 能 为 魁 士 名 人 者 未 之 尝 有 也。　　　　　 (取材于《吕氏春秋》)

答案　 故师之教也／不争轻重尊卑贫富／而争于道／其人苟可／其事嚣不可／所求尽得／所欲尽成／此生于

得圣人／圣人生于疾学／不疾学而能为魁士名人者／未之尝有也。

3.(福建省惠安三中2010届高三下学期预测)用“/”给下面语句断句

　　 暮 春 三 月 江 南 草 长 杂 花 生 树 群 莺 乱 飞 见 故 国 之 旗 鼓 感 乎 生 于 畴 日 抚 弦 登 陴 岂 不 怆 悢。

答案 　暮春三月/江南草长/杂花生树/群莺乱飞/见故国之旗鼓/感乎生于畴日/抚弦登陴/岂不怆悢。