42.（6分）

（1）非必需氨基酸    氨基转换

（2）二氧化碳和水

（3）311

41.（共10分：[    ]       计1分，答全对给分，不计0.5分）

（1）[  4  ]叶绿体  [  11  ]线粒体

（2）叶绿体，线粒体，核糖体（答对两个满分）

（3）[  5  ]高尔基体

（4）[  11  ]线粒体

（5）内质网   磷脂分子和蛋白质分子

（6）[  4  ]叶绿体

（7）[ 14  ]液泡(或细胞液)

    (1)图A中，把含有生长素的琼脂块作为供应块，放在切去尖端的燕麦胚芽鞘的上端；把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块，放在燕麦胚芽鞘的下端，经过一段时间后，把接受块琼脂移走，放在另一切去尖端的燕麦胚芽鞘的切面右侧，结果该胚芽鞘发生的现象是                    ，这一现象说明                                  。

    (2)图B中，把切去尖端的胚芽鞘倒置过来，进行图A的实验，胚芽鞘             ，原因是                            。

    (3)上述实验证明生长素的运输方向是                      。

四川省南充市08-09学年高二教学质量监测

答案及评分意见

1－5：BBCCB       6-10：CAADB；   11－15：DDDAD    16-20：BADBC；

21－25：ADBAD    26-30：ADCDD；  31－35：ABCBD    36-40：CDCCC

46．(10分，每空2分)据图所示实验过程回答下列问题：

    据图回答有关问题：

    (1)激素A是                     。

    (2)当体内缺乏             元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是                  。

    (3)人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会        ，这是由于激素A、B的含量               所致。这种生理过程是由              共同调节的。

    (4)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是                。这是一种                 调节机制。

45．(8分)下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。

    (1)①过程在            (细胞器)中进行；③过程在        (生物体)中发生。

    (2)对高等植物来讲，②过程的场所是         和                 ，④过程的场所是                   。

    (3)能进行①或③生理活动的生物属于              生物，编号②和④生理活动所示能量的去向是                      。

44．(7分)分析下图，回答问题：

    (1)甲图表示                期细胞(要求填出细胞分裂类型和时期)，细胞有     个核DNA分子，分裂后产生的子细胞名称是                。

    (2)乙图表示                   期细胞(要求填出细胞分裂类型和时期)，有同源染色体        对，产生的子细胞是            。

    (3)丙图表示                   期细胞(要求填出细胞分裂类型和时期)，细胞的名称是            ，分裂后产生的子细胞是                   。

43．(9分)下图甲、乙、丙分别表示某种生物(只含两对同源染色体)的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题：