4.(2009年成都质检)树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息,啄木鸟生活在树干中,环颈雉则在灌木层和地面活动,这种现象反映了                                      (    )

A.种群密度          B.适应的普遍性      C.群落的垂直结构      D.群落的水平结构

 答案  C

关于种群生物曲线的问题

[例1]研究种群数量的变化规律,对于野生资源的利用和保护有重要意义,下图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线,下列说法错误的是                          (   )

A.为了获得最大捕捞量,捕捞后种群数量应该保持在b点附近范围所代表的水平上 

B.该种群增长速率最快点是b点,环境阻力最大是在8年以后

C.休渔能够很好的促进该种群数量的恢复,使该种群数量持续增长 

D.适当的捕捞有利于该鱼类更新,有利于该种群的生存 

答案   C 

解析  该图为种群增长的“S”型曲线。从图中分析可知:第8年该种群数量不再增长,种群数量达环境容纳量的最大值,此时环境阻力最大。在b点处,种群数量达到环境容纳量的一半,个体数量增长最快,种群增长速率最大。适当的捕捞可以将年龄较大,生存力弱的个体淘汰,为幼鱼提供更多的食物和生存空间,所以有利于该种群的生存。休渔可以促使种群数量恢复,但不能使种群数量持续增长,因为有环境条件等的限制。

变式训练

下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是     (   ) 

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长 

B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2 

C.捕获该鱼的最佳时期为t2时 

D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势 

答案  B 

解析  本题考查种群数量的变化。坐标曲线图是高考中出现的比较多的一种图,它可以反映自变量和因变量之间的关系,解题时注意起点、转折点和终点等含义。由图形可以看出,t0-t1时该种鱼的种群增长为“S”型曲线,

t1时种群数量为K/2,此时为捕捞的最佳时期,t2时种群数量为K。

关于存活曲线的考查

[例2]如图为种群的三种存活曲线,请据图回答: 

(1)曲线图中ab段表示甲动物                               。 

(2)cd段可表示乙动物                                  。 

(3)丙曲线表示                                    。 

如果丙为野生动物,据此我们应做好                的保护工作。 

答案  (1)在中年以前死亡率很低 

(2)在幼年期死亡率高 

(3)该动物幼年时死亡率极高  幼年个体 

解析  此题考查了种群的三种存活曲线。从图中可看出,甲曲线代表的生物幼年时死亡率很低,而成年后死亡率很高;乙曲线代表的生物在各年龄段的死亡率几乎相等;丙曲线代表的生物幼年期死亡率很高,而达到成年后死亡率下降,几乎都能活到生理寿命。

16.(2009年潍坊模拟)在某一片小麦田中,长有许多杂草,还有食草昆虫、青蛙、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究,根据所学的知识回答有关问题: 

(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度,应采用        法;在取样时,关键要做到     。 

(2)此农田中新迁入了一种食草昆虫,下图甲是与这种昆虫种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。请说出种群在B点后死亡率明显增加的原因:            (答两点)。 

(3)请根据图甲在图乙坐标系中画出种群数量的变化曲线(将A、D标在纵坐标的合适位置上)。 

答案  (1)样方  随机取样 

(2)生活资源和空间有限;天敌增多(其他合理答案亦可) 

(3)要求:画成“S”型曲线;纵坐标上A点对应起点,D点对应K值 

解析  植物种群密度的调查采用样方法,样方法的关键是取样要保证随机性。种群死亡率增加的主要原因是生存斗争加剧,包括食物、空间不足和天敌增多。在绘图时一定要注意按照要求将A、D标在纵坐标的合适位置上,由于A点种群数量不为零,所以曲线的起点不能为零。当种群数量为D时候,出生率等于死亡率,此时种群数量达到K值(环境容纳量),所以D点对应种群数量最大值。

第46课时  种群的数量变化和生物群落 

对应训练

14.调查某草原田鼠的数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标志后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标志过的个体10只,请回答下列问题: 

(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=      只(计算公式是N∶[a]=[b]∶[c]注:[a]为第一次捕获数,[b]为第二并标志的个数次捕获数,[c]为第二次捕获数中被标志个数)。 

A.30                B.32           C.64           D.96 

(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是(   )

A.有较多个体迁出调查区                   B.调查区内没有较多个体死亡 

C.调查区内没有较多个体出生                D.有较多个体迁入调查区 

(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图。据图分析:      草原的田鼠种群属

于       型;        草原的田鼠种群属于        型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作出防治准备工作。 

(4)若某种群有成鼠a只(计算时作为亲代),每只雌鼠一生产仔16只,各代雌雄性别比例均为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为       只。   (   )

A.a×8n-1               B.a×8n+1             C.a×8n          D.a×8n-2

(5)若将雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠的数量变化和饲养时间之间的关系,应为图中曲线             。

 答案  (1)D  (2)BC

(3)乙  稳定  甲  增长 

(4)C  (5)C 

解析  该题是以草原田鼠种群为例,考查有关种群的一系列知识,要求学生必须掌握对种群进行分析的原理及要点。(1)根据计算公式N∶[a]=[b]∶[c],可得出该地区田鼠种群个体总数为96只。 

(2)影响种群数量变动的因素有出生率、死亡率和迁入率、迁出率,就题目提出的问题,必须满足的两个条件是调查区内没有较多的个体出生或死亡。 

(3)根据种群年龄组成的三种类型可以看出:乙图为稳定型,甲图为增长型。 

(4)该问是数学计算问题,我们可以用下式表示: 

代数    子代数 

1      16 

2      16×8(128) 

3      16×8×8(1 024) 

…     … 

N      16×8n-1(2×8n) 

因为亲代成鼠数为a,并且只有雌鼠(1/2×a)产仔,所以第n代产生的子代数为:1/2×a×2×8n=a×8n。

(5)在大小一定的空间范围内(笼内)饲养成鼠,开始时(4个月内)由于食物充足、空间优越等条件,鼠的曲线表现出“J”型增长,当达到一定的数量后,由于条件的限制(主要是空间),鼠的数量不再继续增加,维持在一个相对稳定的水平,表现出图中C所示的曲线。

 0  259326  259334  259340  259344  259350  259352  259356  259362  259364  259370  259376  259380  259382  259386  259392  259394  259400  259404  259406  259410  259412  259416  259418  259420  259421  259422  259424  259425  259426  259428  259430  259434  259436  259440  259442  259446  259452  259454  259460  259464  259466  259470  259476  259482  259484  259490  259494  259496  259502  259506  259512  259520  447090 

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