|
|
具体要求 |
截止时间 |
备注 |
|
第一阶段 |
确定试题及版面: 1、 思考该模块的精选试题是否合适,哪些题不太好,是否有更好的题? 2、 认真按步骤完成该模块各题的解答,检查区域内是否可完成全部解答过程。 |
2009年 10月20日 |
|
|
第二阶段 |
整理答案电子文档: 1、 整理好精选试题答案的电子文稿,正文宋体5号,英文Times New Roman字体,字母的斜体及是否加粗都必须规范,公式定义字号大小为10.5; 2、 题目多解的给出多个解答过程。 |
2009年 10月31日 |
|
|
第三阶段 |
反馈意见与修订: 1、 及时收集使用中的反馈意见; 2、 对选题和答案进行修订。 |
2010年 3月1日 |
|
备注:及时关注校本教研博客(http://),了解最新动态。
百题强化训练实验的相关说明
东升高中数学教研组
普通高中的学生数学基础较为薄弱,高中数学知识掌握效果偏差,许多典型习题从高一开始讲授,直到参加高考都还没有掌握,而且题海战术造成负担过重。为此,从教材和练习中精选组成《高中数学必做100题》,在各学段进行反复操练与温习,以求在高三毕业时,能有90%的学生掌握这典型的100题。
鉴于以上目的,特在数学学科开展百题强化训练实验,本着科学的研究精神,对实验班的申报及实施进行如下说明。