20、纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥护一个共同的名字叫“公民”。在社会生活的大舞台上，每个公民都可能“扮演”各种角色：子女、家长，学生、老师，顾客、营业员……亲爱的同学，你可知道，每当我们“扮演”这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时，也必须履行相应的义务，只有这样，才能扮演好“公民”这一角色。(共12分)

请回答：(1)上述材料体现的主要观点是什么？(2分)

(2)我们要扮演好“公民”这一角色，为什么在享有宪法和法律赋予我们的权利的同时，也必须履行相应的义务呢？(10分)

19、八年级(1)班的学生在老师的带领下组成一个调查小组，对某校初中学生没有履行“义务教育”这个法定的情况进行调查。调查结果如下表：(共10分)

(1)为保证调查顺利进行，他们需要准备哪几部法律的相关知识？

请至少写出2部。(4分)

(2)针对辍学原因，请你给学校领导或政府部门提3个建议

(建议要求具体，要有针对性)。(6分)

18、有的报摊的摊主用高音喇叭反复播放提示语，噪音干扰了人们逛街、购物的秩序和心情，影响了周围观众的休息，引起了人们的不满。这一事实告诉我门　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、公民在行使权利时，都有维护社会秩序的义务

B、公民应先履行义务，后享受权利　　　　　　　　

C、公民的权利与义务是根本对立的

D、公民在享有宪法和法律规定的权利时，不能损害他人的权利

06-07年度八年级《思想品德》(下册)第一单元测试题

　　　　　　　 (第二卷　 主观题　 共58分)　　　 班别：　　　　 姓名：　　　　 学号：

17、下列对法定义务和道德义务认识正确的是　　　　 (　　 )

A、法定义务和道德义务既有联系又有区别　　　

B、许多道德义务也是法定义务

C、对于法定义务，公民必须履行，道德义务靠公民自觉自愿地承担

D、法定义务是宪法和法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的，二者没有联系

16、有的同学认为，犯法是要受法律制裁的，所以我不会去干，至于是否遵守道德，则是无关紧要的事情。对这种观点认识不正确的是(　　 )

A、他的看法是正确的，法律禁止做的事情坚决不做　　

B、他没有认识到遵守道德也是我们应尽的义务

C、他认识到法定义务比道德义务更重要，是正确的认识

D、他维护了法律的尊严，是守法的表现

15、公民在“行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”，这要求公民　　　 (　　 )

A、不得以非法手段谋取权利　　　　　　　　 B、不得超过法律许可的范围　

C、可以采取任何方式行使自由的自由权利　　 D、要依法维护自己的正当权益

14、下列行为中属于正确行使公民权利的是(　　 )

A、小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习

B、小明打电话向关部门举报学校附近有一个黑网吧

C、受同学欺负的小刘找自己的哥哥教训那个同学　

D、小梅督促做生意的爸爸及时交足税款

13．自习课，同学们都在认真看书做作业，而小林却伴着“随身听”大声歌唱，同学们指责他，他说：“唱歌是我的权利，你们不能干涉我唱歌的权利。”这说明小林　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、正确行使了自己的权利，满足了自己唱歌的需要　　

B、不懂得在行使权利时，要尊重他人的权利　

C、要尊重他人的权利就意味着失去唱歌的权利　

D、没有承担自己对他人应负的法定义务和道德义务

12．明明在中学是一个品学兼优的好学生，毕业后积极响应国家号召参了军，复员后到工厂工作，每月领工资后自觉缴纳个人所得税。材料中的明明履行了　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　 )

①受教育的义务 　②依法服兵役　 　③劳动的义务

④依法纳税的义务⑤保护环境的义务⑥遵守公共秩序

A、①②③④　　 B、③④⑤⑥　　　 C、②③④⑥　　　 D、①②④⑤