1文章写的主要内容是什么？(找学生复述主要内容)

2文章以冬夜的灯光为题，有什么含义？

一是实指，在那个风雪冬夜里农户们位医生出诊指路照明的一盏盏灯光；深层含义：冬夜喻指黑暗寒冷，而灯光则象征光明温暖.　　　　　　　　　　　　　　

2、保尔第二次去见冬妮亚的时候，保尔刻意打扮了自己，请你给保尔的行为找一个合适的理由。

(提示：是因为他喜欢冬妮亚，并感觉到了冬妮亚的纯真、热情、没有世俗偏见，于是想给她留下更好的印象)

1、下列词语中写有误的一项是

A心神不安　　 诫备　　　 惊讶

B粗心大意　　 瞎说　　　 踌躇

C九霄云外　　 叮咛　　　 黝黑

D生性好斗　　 皮靴　　　 气恼

(B)

保尔：自尊 敏感 倔强　　　　 　　　　　　　　　　　　戒备疑惧

冬妮亚：热情　 友好　 善解人意　　　　　　　　 信　 任

背诵：“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类解放而进行的斗争。”

课文中第67页“冬妮亚用挑剔的眼神看了看他那褪了色的、发黄的衬衫和破了的裤子，可是什么也没有说。

保尔已注意到她的眼神，他为自己的服装而感到惭愧。

请揣摩此时保尔的心理，写一段话表现他此时的心理活动。(答案不求唯一，只要合情合理即可。字数要求：不少于50字。)

提示：第一部分(1-42)写保尔对冬妮亚产生的疑惧、戒备心理及第一次到冬妮亚家去的情况。

明确：⒈小说三要素：人物形象、故事情节、环境描写

⒉本文的主人公是保尔和冬妮亚

⒊保尔是一个自尊、敏感、倔强的青年

对保尔的塑造主要运用了动作描写、语言描写、心理描写 、外貌描写。

如“褪了色的发黄的衬衫和破了的裤子”，“新的蓝衬衫、黑色的裤子、皮靴也揩得雪亮”(外貌描写)

我想您的爸爸会为这件事发脾气。您也会因为我挨骂的。他会问您为什么要把这样的脏孩子带进花园来？”(语言描写，表现了保尔的自尊敏感)

保尔看见他那光着的两只脚实在是太脏了，就挠着后脑勺。(动作描写表现出保尔的犹豫不决)

保尔不愿意再穿过屋里怕再碰到冬妮亚的母亲，所以就从窗口一下子跳到花园去了。 (心理描写动作描写表现了保尔的自尊倔强)

⒋冬妮亚是一个热情、友好、善解人意的姑娘。对他的塑造作品主要运用了神态描写、语言描写、动作描写。

如：她惊讶地扬起眉毛(神态描写)

“现在我们给您找一本有趣的书，您还要答应我，您往后要经常到这里来拿书，好不好？”　 (语言描写表现了她的热情，没有世俗的偏见)

冬妮亚笑着从梳妆台上拿起一把木梳，很快地就把他那蓬乱的头发梳得整整齐齐。(动作描写表现了她的友好善良)

冬妮亚又用挑剔的眼神看他那褪了色的发黄的衬衫和破了的裤子，可是什么也没有说。(神态描写，表现了她的善解人意)

⒌本文的线索是保尔和冬妮亚之间的感情发展变化：由疑惧、戒备到信任

1、小说三要素是什么？

2、本文的主人公是谁？

3、保尔是一个怎样的青年？作品中是如何描写的？

4、冬妮亚是一个什么样的女孩？作品中是如何描写的？

5、线索是记叙文组织和串联材料的纽带，它具有贯穿全文的作用，本文的线索是什么？

2、解词(学生板演)。

踌躇：犹豫不决。　　　　　 九霄云外：形容远得无影无踪。