7、 本文是一篇游记散文，从中表现了作者什么心态？在生活中与学习中给了你什么启示？请简要概述。 　　　

《记承天寺夜游》 1、 解释加点的字。 　　　(1)欣然起行 (　　　 　) (2)念无与乐者(　　 　) 　　　(3)遂至承天寺( 　　) (4)怀民亦未寝( 　　) 　　　(5)相与步于中庭( 　　) (6)庭下如积水空明( 　　　) 　　　(7)盖竹柏影也(　　 　) (8)但少闲人如吾两人者耳( 　　) 2、翻译下列句子： 　　　⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。

　　　⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 　 　3、《记承天寺夜游》中写月光下庭院美景的句子是： 　　　， 　　　， 　　　　　　。

　　　主旨句为： 。 　　　语段练习 　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 　　　4．解释加黑字。 　　　(1)欣然起行 　　　　　(2)遂至承天寺 　　　　 　　　(3)盖竹柏影也 　　　　(4)但少闲人如吾两人耳 　　　 　　　5．用“/”给下列句子划节奏。 　　　(1)念无与为乐者 (2)但少闲人如吾两人者耳 　　　6．选择与“相与步于中庭”中“于”的用法相同的一句是( 　　　) 　　　A．何有于我哉 B．达于汉阴 　　　C．责任重于泰山 D．私拟作群鹤舞于空中 　　　7．翻译。(1)月色入户，欣然起行。译： 　　　　　　　　　　　　　 　　8．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”此句表达了作者怎样的情怀？ 　　　答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

《记承天寺夜游》第二回练习

6、文中由静景转入对动景描写的句子是___________、___________、_____________、____________。

5.找出文中的议论句，并说说其作用。

4.划分层次并概括各层大意。

3.文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？

2.全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？

五色交辉(　 　　　) 四时俱备( 　　　　　) 　晓雾将歇( 　　　　　)　 夕日欲颓 (　　　 　) 　沉鳞竞跃( 　　　　) 能与其奇者( 　　　　)自康乐以来(　　　　 　) 　　　二、翻译句子 　　　1、晓雾将歇，猿鸟乱鸣__________________________________________ 　　　2、夕日欲颓，沉鳞竞跃__________________________________________ 　　　3、自康乐以来，未复能有其奇者，_______________________________________ 　　　三、默写 　　　山川之美，__________________。____________________，清流见底。______________；___________，四时俱备。_________________,_____________；_____________，________________。实是欲界之仙都。_____________，_____________。 四、问答

1.本文第一句话“山川之美，古来共谈”在全文结构上起什么作用？

7.本文表达了作者怎样的思想感情？

27答谢中书书　 记承天寺夜游

6.为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春、冬写到秋？

5.请用自己的话分别概括三峡四个季节的特点。

① 夏季：

② 春冬：

③ 秋季：