3、比较反问句和陈述句表达效果的不同

(课后练习三)

2、梵文的作用？

1、什么是反问？

3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。

2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。

1、人类为自己取得的这些成就喜形于色，然而，谁能断言那些浪迹斑斑的矿空不会是人类自掘的陷阱呢？

提问练习一

搜集资料(练习四)

第二课时

(三)“宇宙的智慧”“宇宙的生命”究竟存不存在？这个“智慧”这个“生命”是从什么意义上说的？

都是拟人的手法

作者说：“人本身就是自然智慧的最高体现，是她的杰出的作品之一”

　　　　 这也是用拟人的手法，有生动形象亲切的关系，宇宙智慧与人类智慧成为相对的两个概念，二者具有可比性。

(二)作者为什么提出要“敬畏自然”为什么说“敬畏自然”就是敬畏人类自己

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