3．下列各组中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．慈父见背                         曹刿请见

B．日薄西山                         不薄今人爱古人

C．寻蒙国恩                         未果，寻病终

D．是以区区不能废远                 然秦以区区之地

2.下列各句中加点字的用法与例句相同的一项是（      ）

例句：奚以之九万里而南为

A.乐琴书以消忧                     B.雄州雾列，俊采星驰

C.目吴会于云间                     D.臣具以表闻，辞不就职

1.下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一组是（      ）

A.引壶觞以自酌                     控蛮荆而引瓯越

B.请息交以绝游                     生物之以息相吹也

C.凡在故老，犹蒙矜育               本图宦达，不矜名节

D.门虽设而常关                     此虽免乎行，犹有所待者也

（4）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是          ,对芽生长的效应是            。

某生物兴趣小组参照上图开展萘乙酸促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验，按照下表设计浓度梯度。（单位：mol/L）

组别

A

B

C

浓度

10^-12

10^-9

10^-6

（5）为了进一步精确地确定最适浓度，应当采取的改进措施是                       。在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时，除了考虑最适浓度外，还应考虑的因素有                                     （至少回答两点）。

（6）有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由                                                                                        

的结果。

实验（三）：

（7）单侧光照下胚芽鞘发生向光弯曲生长是因为生长素发生了侧向移动，还是光照下生长素分解加快了？请你说出研究这个问题的思路。

                                                 。（2分）

（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的生长现象是                         。这一现象说明                                       。

（2）乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明                     。

（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向_________    __________，其运输方式是_____          ____。

实验（二）：

如图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：

42．（13分）以下是有关生长素研究的实验：

实验（一）：

 （3）如图二的甲图表示某段时间豚草种群数量变化的曲线，请在图二的乙图中绘出种群增长率的变化曲线。

0.6

  （1）采用的调查方法是                        ；取样的关键除应考虑样方的大小数量外，还应注意             ；种群密度的计算方法是                                                  。

  （2）请在坐标图一的乙中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。

1.3