4．明朝时，浙江某地出现“商贾从旁郡贩棉花列肆吾土，小民以纺织所成，或纱或布，侵城入市，易棉花而归，仍治而纺织之，明旦复持以易。”这段材料反映的本质问题是
A．浙江有些地方商品经济繁荣 B．明朝大量棉纺织品投入市场
C．有的城市发展成为棉纺织中心 D．当地出现资本主义生产关系萌芽
3．以下那些观念是不利于资本主义萌芽发展的
①“农为天下之本物，而公贾皆其未也”②“开矿必当聚众，聚众必当乱”③“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”④“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”
A． ①③④ B． ①④ C．②③ D．①②③④
2．清朝前期，中央机构发生过多次重大改革，最主要的变化是
A．“国初定制，社义政王大臣数员……如坐朝仪”
B．“率循祖制，咸复旧张”，废内阁，恢复内三院
C．选调翰林等官入南书房当值，“非崇班贵值，上所亲信者不得入”
D．“军国大计，罔不总揽。自雍前后八百十年，威名所寄，不于内阁而于军机处”
1．洪武十二年，明王朝颁布了《大名律》，它规定谋反、谋大逆、谋判、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；而其中“大臣专擅选官”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定
A．继续强化了皇权专制 B．规范了内阁机构的运作成序
C．协调了君权与相权的关系 D．解决了中央与地方的矛盾
结合所学知识回答：
（1） 材料一中所说宋元时期的“新型经济”指什么？列举其泛起“微澜”的表现。明朝城市经济的发展和唐宋 相比有着怎样的突破性？
（2） 材料二中两幅画透露出当时中国社会的哪些特征？西方人能从中了解到中国怎样的风土人情？这位建筑师所画的中国建筑有什么特色？
答案：（1）指商品经济。表现：城市经济繁荣 《清明上河图》 “瓦肆” 夜市 交子 外贸港口等。突破性：江南地区出现了资本主义萌芽。（2）封建专制统治 自然经济 鸦片输入 社会稳定等风土人情：城镇经济发达，人口众多；人们的发型 服饰奇异 生活节奏缓慢。封建特色：高墙深院、土木结构、雕梁画柱、布局整齐等。
六、【巩固精练】
1、中国古代“市”的发展演变。①秦代：制定了管理市的法律。②汉代：每个城市都有专供贸易的“市”。官府设市令或者市长进行管理。③南北朝：民间集市“草市”出现。④唐代：“草市”作为自然形成的乡村集市，逐渐演进为相对集中的地方商业中心。⑤宋代：市突破了原先空间和时间上的限制，“夜市” “晓市”出现。原先不设市的城郊和乡村也出现了市。⑥明清：都市商业区相当繁华。在工商业发达地区和交通要冲，兴起一大批以经济功能为主的中小工商业市镇，尤以江南地区为盛。
2、中西方反封建思想的不同之处。
中国明清时期的民主思想：
（1）尚未突破封建思想的束缚，没有提出资本主义性质的新政权方案；
（2）对以后的资产阶级民主革命产生了一定的影响
法国的启蒙思想：
（1）彻底批判封建制度与封建神学，要求建立资产阶级专政
（2）为即将到来的法国大革命做了充分的思想动员
（2）16、17世纪伽利略、培根、牛顿等科学家创立了一般规律和经典方法
（3）中国四大发明的传入，希腊自然哲学启迪了人们的思想；新航路开辟开阔了人们的视野
（4）显微镜、望远镜发明――手段和工具
（5）欧洲国家保护、奖励科学发明，改革教育和专利制度,组织科研机构，推动了近代科学的创立和发展
例题：材料一：16―17世纪中国著名科学家及其著作
姓名 生卒年 著作
李时珍 1518―1593年 《本草纲目》
徐光启 1562―1663年 《农政全书》
徐霞客 1586―1641年 《徐霞客游记》
宋应星 1587―1666 《天工开物》
材料二：16―17世纪欧洲著名科学家及其成就
哥白尼 1473―1543年 提出太阳中心说
布鲁诺 1548―1600年 提出宇宙无限论
培根 1561―1626年初 创近代实验科学
伽利略 1564―1642年 望远镜观察天体，证实太阳中心说
开普勒 1571―1630年 发现行星绕太阳运行轨道
据材料概括此时中国与欧洲科学技术发展的不同特点。
与西方近代科技相比，中国古代科技发展有何特点？
①中国古代科技重应用(天文历法、医学、手工业生产的需要产生中国古代科技)，西方近代自然科学重理论；
②在研究方法上，中国主要是采用传统的典籍整理与经验总结，而西方则重实验，重对事物发展规律的探索
③中国古代科技推动了传统农业经济的发展，西方天文学的成就标志着近代科学的产生，也为反封建提供了有力的理论依据，有力冲击了封建统治的思想基础
1、中西科技发展史
①中国古代的科学技术――四大发明
②近代科学技术革命
③近代科学没有在中国而是在西方产生的原因
中国：(1)诞生的土壤:自给自足的小农经济固有的分散性和狭隘性,不可能使科学应用到较大的规模
（2）封建统治者推行“重农抑商”“闭关锁国”政策，阻碍资本主义萌芽及与工商业有关的科技的发展
（3）明清统治者实行文化专制,使知识分子埋头书本，脱离实际生产,缺乏对自然科学的研究
（4）中国封建教育以儒学为主要内容，很少涉及生产和科学知识。以培养封建官吏为目的，不利于培养研究自然科学的人才。
阻碍中国近代科学出现的根本原因：日趋腐朽的封建制度.
近代自然科学兴起的原因
（1）资本主义生产发展需要科技知识――奠定基础；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动――奠定思想基础
