3．手机是现代人们最常用的通信工具之一，手机间通话和收发信息是利用　　 (　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．微波传送　 B．超声波传送　 C．光纤传送　 D．空气传送

2．利用互联网可以方便的进行一些信息的传递，下列各种方式中，不能通过互联网做到的是　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　 )

　　 A．远程教育　　　　　　　　　　　 B．做饭

C．视频会议　　　　　　　　　　　 D．打IP电话

1．目前卫星通信是利用与地球同步运行的卫星，作为微波通信的中继站(信号的中转)，实现全球的通信，也就是让卫星收发的电磁波覆盖整个地球，则至少需要的卫星数量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A.2颗　　　 B.3颗　　　 C.4颗　　　 D.5颗

课前热身

随着社会的发展，信息越来越丰富，你能举出几个现代传递信息的工具吗？说说它们有何作用？互联网又称信息高速公路，你知道利用互联网可以做哪些事情？小明的爸爸在遥远的美国工作，他经常要和自己的亲人联系，你能替他出个省钱又快捷的主意吗？

同步探究(重点设计部分)

9．有三个同学在家里用实验器材探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控信号的阻挡能力。他们的探究过程分别是：

甲同学在自己家里，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量。如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数。

乙同学在自己家中用塑料薄膜按照与甲同学同样的方法进行实验，记下塑料薄膜的层数。

丙同学在自己家中用棉布按照与甲同学同样的方法进行实验，记下棉布的层数。

他们的实验结果已经记录在下面的表格中：

他们的结论是：棉布能比纸片和塑料薄膜更有效地阻挡电视机遥控器发出的控制信号。

⑴三个同学的探究过程存在一些问题，请你指出其中存在哪些问题？

⑵请从指出的问题中选出一个说明如何改进？

课后感悟

　　 通过本节的学习，你了解到波都是在传播____________________，波的基本特征有：　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 电磁波是如何形成的？怎样才能屏蔽电磁波?

仔细思考通过本课学习，请完成以下表格：

8．打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大.

取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，如图所示，会听到收音机发出“咔咔”声，

这一现象验证了　　　　 的存在。现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，

重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声，试分析

(1)收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是　　　　　　　　 .

(2)谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

请设计一个实验验证你的判断(简述实验方法)：

拓展延伸(重点设计部分)

7．如图所示，将手机放在玻璃广口瓶中，并用抽气机将其中的气体不断的向外抽。打电话呼叫罩中的手机，这时手机____________收到呼叫信号(填“能”或“不能”)，由此实验现象可以得出的结论是_________________________。

6．如图所示是一个物体振动时的波形图。观察此图可以知道声源的振幅是_________m；波源振动的周期是__________s；波源振动的频率是___________Hz。如果此波的波长为2m，则此波传播的速度是___________m/s。

5．电磁波　　　 (能、不能)在真空中传播。电磁波在真空中的传播速度为　　　　 ，　　　 能对电磁波起屏蔽作用。光是　　　　 波。

4．波的基本特征是：波长、　　 、频率和　　　　 。周期和频率的关系：　　　　　 。