6.在“观察水的沸腾”的实验中,第5实验小组记录了如下的实验数据:
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时间/min |
… |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
… |
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温度/℃ |
… |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
98 |
… |
(1)从记录数据看出,某一次观察记录中明显错误的是第 min时的数据;
(2)此时水沸腾的温度为 ℃;
(3)在水沸腾过程中要 (选填“吸热”或“放热”).
(4) 如下图是小组同学作出的水的沸腾图像,其中正确的是
(四)板书设计:
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第二节 探索之路 1、古文明的科学思索…… ①甲骨文 ②象形文字 ③古人的宇宙模型 ④雕刻玉版 ⑤石头阵 2、物理学的进步之阶…… ①哥白尼的“日心说”。 ②牛顿的经典力学。 ③爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子力学。 |
(三)小结:
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教师活动 |
学生活动 |
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1、这节课你主要学到了什么? 2、你有什么想法需要和大家交流? |
学生思考并回答。 |