1.放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上每层楼高均为3m的四楼才回到家。求：

(1)他背着书包沿水平路面走了200m的过程中，他对书包做了多少功？

(2)他背着书包在爬上四楼过程中，他对书包做了多少功？

10.用图所示的滑轮组提升重600N的工件，如果摩擦不可忽略，则手上

的实际拉力　　　　　　 200N[选填“大于”、“小于”、“等于”]。

9.盘山公路做成环绕山坡的路线，车辆在公路上行驶时可以　　　　　　 [选填“省力”、“省功”、“提高机械效率”]。一辆汽车沿盘山公路上坡，假设汽车发动机的功率不变，司机常采用换档，这样做的目的是　　　　　　　　　　 [选填“增大牵引

力”、“省功”、“省力”]。

8.如图，若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别

是F₁、F₂、F₃，则它们的大小关系是　　　　　　　　　　　　 。

这证明使用定滑轮　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

对我们学生来说，这种滑轮常用在旗杆顶上。

7.如右下图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F₁的力臂。

6.如左下图，在杠杆AOBC上的B点挂了一个重为G 的物体。为使杠杆在图中的位置静止。请在杠杆上画出最小的动力F 和它的方向。

5.利用图中的滑轮组，用200N向下的拉力将重为800N的物体匀速提升到

高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计)，请画出滑轮组上绳的绕法。

4.要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。

3.在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：

(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；

(2)在右边方框中画出滑轮组及绕法；

(3)小刚同学在测完数据后，通过表格仔细分析有用功和总功的差异，猜想滑轮组的机械效率可能会与以下因素有关。请你帮小刚写出两点比较符合科学的猜想：①滑轮组的机械效率可能会与　　　　　　　 有关；②滑轮组的机械效率可能会与　　　　　　　　 有关。

2.日常生活中，如果杆秤的秤砣磨损后，用它称得物体的质量数

比实际质量_　　_____[选填“大”或“小”]。