33．如图16所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进
行的一个探究活动。
(1)负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如
下表，请你将漏记的实验数据补上；
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次数 |
钩码重/N |
钩码上升的 高度/cm |
弹簧测力计 的示数/N |
弹簧测力计移 动的距离/cm |
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甲 |
5 |
5 |
2.0 |
15 |
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乙 |
5 |
5 |
1.7 |
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(2)实验中甲滑轮组做的有用功 乙滑轮组做的有用功(选填“大于”、 “等于” 或 “小于”)；甲滑轮组的机械效率为 ，乙滑轮组的机械效率为 ；
(3)实验探究得出的结论是： 。
(1)“较陡”时，做的有用功为_________；总功为_________；机械效率为_________；
(2)分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？(要求写一条)31．
(1)图14甲中一体积为 1.0×10－4m3实心物体A悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为2.8N，物体A的密度为 kg／m3(g取10N／kg)．若把物体完全浸没在某种液体中时，弹簧测力计的读数变为1.8N (如图14乙)，物体在这种液体中受到的浮力是 N．
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29、在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图12所示的几个实验。
(1)在实验中，小明是通过观察泡沫塑料的 来比较压力作用效果的。
(2)图12中 两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的； 两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的。
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30．实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。如图13所示，小敏将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙。她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水。老师指出小敏的实验过程是不正确的。小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用hˊ甲和hˊ乙表示，使hˊ甲与hˊ乙 ，比较 ，则
的一定是盐水。请你将小敏的实验思路补充完整。
28、探究实验回顾：
(1)在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时(如图11所示)，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做____________运动，此时拉力与摩擦力是平衡力。
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(2)比较__________两图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。
(3)当你用肥皂水洗手时，会感到比不用肥皂水时摩擦阻力小些。如果在做相对运动的物体的接触面上涂润滑剂后，摩擦力比不涂润滑剂时有什么变化呢？
用如图甲所示的实验器材进行探究，主要步骤是：
A．用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，记下弹簧测力计的读数F1；
B．在长木板上涂上润滑剂后，重复上述实验，记下弹簧测力计的读数F2；
C.若F1＞F2，则说明了做相对运动的物体的接触面涂上润滑剂后，摩擦力会 。请你举出一个在生活、生产中应用这一结论的实例
；
假如我们的生活中没有了摩擦，将会怎样呢？请你写出一个合理的情景：
。
(4)在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度_____________。接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如下图所示的不同地方。
由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做__________________________________。
26、
在南澳岛上建立了一组风力发电机群，从能量转化的角度，风力发电机的工作过程是将风能转化为叶片的___________能，再通过发电机转化为电能. 你认为风力发电
机有哪些优点，请写其中的一个：______________________________.
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25、有一小木块，把它盛在装满水的溢水杯中静止时，从杯中溢出2N的水；若把它浸在盛满酒精的溢水杯中静止时，木块处于 状态(选填“悬浮”“漂浮”或“沉底”)，会从杯中溢出 N的酒精。(
，水与酒精足够多)
23. 为了提高双层玻璃的隔音、隔热效果，出现了“中空玻璃”。如果中空玻璃夹层是真空的，_______会将玻璃压碎，故中空玻璃并不“空”，而是充入了惰性气体。
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运动，原因是 。
体检时，医生给某同学测量血压，结果是110／70 mmHg(1 mmHg表示1 mm水银柱产生的压强)，则该同学的收缩压(高压)为_____Pa，舒张压(低压)为_______Pa (ρ水银=13.6×103kg／m3，g取10 N／kg) ．