(二)进行新课.——青夏教育精英家教网—

(二)进行新课。

(一)复习引入。

教师活动	学生活动	设计意图
1、演示图15.4-1的实验，让学生观察发生的现象，分析实验中有哪些物理过程。讨论这一个过程中能量的转化情况和对我们的启发。引导学生回答并板书部分有关的内容。　 2、简介热机，热机有各种不同的型号和构造，但它们的工作原理大致一样。热机的广泛应用，使人类迈入了工业化的社会。	1、观察到的现象：软木塞被冲开，同时看到有“白气”出现。物理过程：酒精燃烧放出的热量通过热传递将部分内能传递给水，水的内能增加，温度升高直至沸腾，产生大量的水蒸气；水蒸气对软木塞做功，推动软木塞；同时内能减少，液化形成“白气”。得出结论：可以利用内能来做功。从而可以实现内能和机械能的相互转化。 2、听讲，记录，了解不同类型的热机，及在人类社会发展中所起的巨大作用。	演示实验，引入新课。

1．知识与技能

●了解四冲程汽油机的基本工作原理．

●从能量转化的角度认识燃料的热值．

●了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．

●通过能量的转化和转移，认识热机效率．

2、柴油机与汽油机的不同点：

(1)构造方面：

(2)工作过程上：压缩情况不同点火方式不同

(3)用途方面：

作　　业：

(l)简述四冲程内燃机的工作过程。

(2)回答下列问题：

①内燃机的四个冲程顺序能颠倒吗？为什么？

②内燃机一个工作循环活塞往复运动几次？曲轴转动几周？

教学后记：

本节主要是对汽油机和柴油机的工作原理、构造的学习，同时，使学生知道燃料的热值，让学生明白节约能量的重要性。

1、柴油机与汽油机的相同点：

都是内燃机；一个工作循环都要经历四个冲程

3、能的转化：

试题分类