3．下列关于生物工程的相关叙述中，正确的是 ( )
A．培养动物细胞与培养植物细胞所用的培养基成分基本相同
B．利用动物细胞融合技术，可以生产乙肝疫苗和抗乙肝病毒的单克隆抗体
C．基因工程实施必须具备的条件是：目的基因、工具酶、运载体和受体细胞
D．人工种子的培育中应用的主要技术是植物体细胞杂交
2．将一定量的酵母菌培养在固定容积的容器中，下列相关曲线与实际不相符的是 ( )
A B C D
1．组成生物体的大量元素中，有两种矿质元素，细胞膜和核酸中均含有。关于这两种元素的相关叙述中，错误的一项是 ( )
A．这两种元素是三磷酸腺苷、染色体、辅酶Ⅱ、质粒的主要组成元素
B．一种施用过多会造成农作物倒伏，另一种则与植物体糖类合成和运输有关
C．健康的成年人，摄入和排出这两种元素的量基本相等
D．在只缺这两种元素的营养液中培养正常植株．首先表现缺素症的是老叶
31．(24分)回答下列I、II小题：
I．图甲为测定光合作用速率的装置(CO2缓冲液能维持装置内CO2浓度恒定)，在不同强度的光照条件下测得的气体体积变化如图乙所示，请据图回答：
(1)图乙中的气体是在叶绿体的 上生成的，可以在线粒体中与 结合。
(2)从B点到C点，随着光照强度的改变，图甲中有色液滴将如何移动？为什么？
(3)将甲图中的CO2缓冲液和植物幼苗移出，并在装置中同时移入完全营养液培养的玉米幼苗(C4植物)和大豆幼苗(C3植物)，保持光照强度大于C点，一段时间后能正常生长的是 幼苗，原因是 。
(4)若图乙中的曲线表示阳生植物，请在图中绘出阴生植物的曲线。
II．若要利用溶液培养法设计实验，验证根瘤菌能进行生物固氮，请完成下列内容：
实验原理：略
实验材料：根瘤菌拌种后萌发得到的大豆幼苗和玉米幼苗、未拌种的种子萌发得到的大豆幼苗和玉米幼苗、完全营养液、缺氧的完全营养液。
实验思路：
(1)你所选的实验材料：
第一组 ，
第二组 。
(2)实验结果的观测指标是 。
(3)在实验中还应注意在培养液中通入空气，原因是① ；② 。
30．(18分)下图表示人体内有关生理过程，请据图回答：
(1)由胃酸刺激引起胰液分泌属于 调节；图中X代表 (神经结构)，受到食物刺激后兴奋在神经中枢的细胞间通过 (结构)传递。
(2)人体禁食期血糖浓度能保持相对稳定，依赖于图中Y物质的分解或转化，与此有关的激素有 ，Y可代表的物质有 。
(3)促胰液素对治疗II型糖尿病有很好的疗效，如果利用基因工程得到能分泌促胰液素的大肠杆菌，就可利用 工程进行大规模生产。为了提高产量，生产中可采用 的方法，获得的促胰液素属于该大肠杆菌的 代谢产物。
5．下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是 ( )
A．在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为b
B．将植物体水平放置，若根部生长素浓度近地侧为c，则远地侧为d
C．若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用
D．若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶作物的作用
第Ⅱ卷(非选择题)
4．有关免疫的叙述，错误的是 ( )
A．凝集素、抗毒素的化学本质均属于免疫球蛋白
B．再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞可迅速产生大量抗体
C．被结核杆菌感染后，只依靠相应的抗体不能将病菌彻底消灭
D．过敏反应中产生抗体的细胞起源于骨髓中的造血干细胞
3．有关ATP的叙述，正确的是 ( )
A．活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生
B．ATP能为水分在植物体内的运输提供能量
C．远离腺苷的高能磷酸键储存的能量多且很稳定
D．动、植物细胞形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用
2．下列对实验现象的描述，合理的是 ( )
A．苹果组织样液中加入斐林试剂，溶液从无色变成砖红色
B．紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡颜色逐渐变深
C．在观察细胞质流动的实验中，可以看到黑藻的叶绿体具有双层膜结构
D．对根尖进行解离→染色→漂洗→制片，可在显微镜下观察到成熟区细胞分裂相
1．下列有关细胞与细胞工程的叙述，错误的是 ( )
A．酵母菌有核膜，而乳酸菌没有
B．菠菜叶肉细胞有叶绿体，而蓝藻细胞没有
C．动物细胞培养体现了细胞的全能性
D．分泌蛋白合成旺盛的细胞，高尔基体膜成分更新快
