51、植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题:
Ⅰ.植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
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部位 |
激素的相对浓度 |
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生长素 |
赤霉素 |
细胞分裂素 |
脱落酸 |
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茎尖 |
+++ |
+++ |
+++ |
- |
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幼叶 |
+++ |
+++ |
- |
- |
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伸长茎 |
++ |
++ |
- |
- |
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侧芽 |
+ |
++ |
- |
- |
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成熟叶 |
+ |
+ |
- |
+++ |
|
成熟茎 |
+ |
+ |
- |
- |
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根 |
+ |
- |
- |
- |
|
根尖 |
++ |
++ |
+++ |
- |
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+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无 |
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有 _也属于植物激素,该激素的主要作用是 。
(2)比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量。从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进 ,从而促进生长;细胞分裂素主要通过促进 ,而促进生长。
Ⅱ.分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究得知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸酶活性,从而促进核酸的降解,使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
(1)实验原理:叶绿素逐渐丧失是叶片衰老最明显的特点。离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过 来证明。
(2)实验步骤:第一步:选取 叶片随机均分成两组, 分别标记为甲组、乙组。
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片 。
第三步: 。
(3)实验结果预测: 。
(4)实验结论: 。
48、如果一个生态系统有四种生物并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的含量,如下表所示
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生物种类 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
有机物总量(g) |
550 |
100 |
3000 |
18 |
在一段时间内,如果乙的种群数量减少,则会引起
A.甲、丁的种群数量减少,丙的种群数量增加
B.甲、丙、丁的种群数量均减少
C.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量减少
D.甲的种群数量增加,丙、丁的种群数量减少