4．若将³H-TdR(一种³H标记的脱氧核苷酸)加入细胞培养液中，正在进行DNA复制的细胞就会立即摄取。如果使培养细胞分裂同步，则在相同条件下，向连续培养的两组细胞培养液中同时加入³H-TdR，定时取样，检测被标记细胞所占的百分比如下表所示，据此推断正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

取样时间 　　　　　　　　　　　　　 % 组别	t0　　 t1 　　t2 　　t3 　　t4 　　t5 　…… 加入 标记物
甲	25　 50　　 75　 100　 100　 100　 ……
乙	25　 50　　 75　 80　 80　 80　 ……

　　　 A．两组都有25%的细胞不在细胞周期中

　　　 B．两组细胞复制所用的时间大致相同

　　　 C．甲组的细胞周期时间比乙组长

　　　 D．乙组约有20%的细胞在细胞周期中

第II卷(非选择题　 共11题　 共180分)

3．生产实践中配制微生物发酵所需要的培养基时，一般遵循“经济节约”的原则。如“以野(野生植物代家(栽培植物)”、“以纤(秸秆)代糖(淀粉)”、“以氮(非蛋白氮)代朊(蛋白氮)”，“以烃代粮”等。下列表述不正确的是　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．“以野代家”培养微生物时，需要加入更多的生长因子

　　　 B．“以纤代糖”能为某些微生物的生长提供碳源和能源

　　　 C．“以氮代朊”是因为铵盐、硝酸盐等是微生物常用的氮源

　　　 D．“以烃代粮”培养的微生物可以用于净化被石油污染的海域

2．分析图中小麦对不同元素需求量的数据，下列推断合理的是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．小麦对P、K的需求量与生长发育时期呈正相关

　　　 B．在营养生长期，P可再利用，而K不可再利用

　　　 C．果实和种子形成阶段，小麦对P的需求量多于K

　　　 D．开花期K对小麦的生长发育不重要

1．下列反应可在人体内环境中发生的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．两种氨基酸形成二肽　　　　　　　　　　　　　 B．淀粉水解为麦芽糖

　　　 C．抗毒素与外毒素结合　　　　　　　　　　　　　 D．氧与血红蛋白结合

5．我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中，形成重组疫苗。该疫苗具有复制能力，可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中　　　　 (　　 )

　　　 A．运用了RNA病毒容易突变的特点

　　　 B．运用基因工程手段，使用质粒作运载体

　　　 C．通常需要利用动物的细胞培养技术

　　　 D．体现了天花病毒的间接使用价值

第Ⅱ卷(非选择题，共174分)

本卷共10道题。填空题一需写出深处步骤，解答题应写出必要的文字说明．方程式和重要的深处步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位

_{30．(20分)家狗的毛色有黑色．红褐色．红色．柠檬色四种表现型。请根据下表中的杂交情况，完成下列问题(答题中所需字母自选)}

_{1．通过分析，判断家狗毛色性状由几对同源染色体上基因控制？}

_{2．请你从杂交组合2和它们的子一代中选择亲本，设计一个实验方案对上述判断加以验证。}

_{(1)写出实验过程(用遗传图解及简明的文字表示)}

_{(2)其最可能的结论是}

_{3．杂交组合3中亲本的基因型是}

_{4．如果让杂交组合1的子一代黑狗相互交配，则它们所产生的子代中杂合体的表现型}

_{为　　　 种，其比值为　　　　　　　　　 。}

_{31．(22分)Ⅰ已知葡萄糖是大肠杆菌的碳源。为探究麦芽糖．蔗糖．半乳糖．淀粉．乳糖等几种糖是否可作为大肠杆菌的碳源，某同学设计了如下实验方案。实验材料和用具(略)}

_{实验步骤：}

_{(1)将能够让大肠杆菌正常生长的人工合成的固体培养基，煮沸融化后，取20ml，再加入1ml大肠杆菌某一菌株的悬浮液，摇匀，倾注于无菌培养皿中，盖上培养皿。}

_{(2)待培养基凝固后，在培养皿背面用记号笔划分六个区域(如下图。)}

_{(3)取一把镊子，将麦芽糖．蔗糖．半乳糖．淀粉．乳糖．葡萄糖等六种糖的无菌小颗粒(等量)，分别点植于培养皿的不同的区域中(如下图)，盖上培养皿盖，在培养皿的背面作出标记。}

_{(4)将培养皿倒置于37℃恒温箱中培养18-24小时，观察各个区域中各糖的减少量。}

_{(提示：点植具有可行性；20ml．1ml将培养皿倒置．在培养皿背面标记．37℃．18-24小时等均为正确；整个实验过程均已控制在没有杂菌侵染的条件下。)}

_{该实验方案有4处明显的错误和不足，请改正错误和补充不足之处。}

_①

_②

_③

_④

_{Ⅱ科研人员用放射线处理某大肠杆菌获得两个突变株A和B，然后对A和B进行实验，结果如下表：}

_请回答：

_{(1)突变株A不能在一般培养基上生物生长原因是}

_{(2)突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是}

4．在实验中切断小白鼠下丘脑与垂体之间的联系后，小白鼠体内不会发生的是　　 (　　 )

　　　 A．尿量增加　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．血液中性激素含量降低

　　　 C．血液中葡萄糖浓度升高　　　　　　　　　　　 D．血液中促甲状腺激素含量降低

3．某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面密闭的实验装置(一)、(二)。由漏斗向种子瓶内加掌上明珠水后，测定的种子呼吸作用和植株光合作用强度变化曲线如下图(三)据图分析，可以得出：　　　 　　 (　　 )

　　　 ①曲线ab上升，说明水分促进了种子的呼吸作用

　　　 ②曲线ab上升，说明O2促进了种子的呼吸作用

　　　 ③曲线ab上升，说明水分促进了植株的光合作用

　　　 ④曲线cd上升，说明CO₂促进了植株的光合作用

　　　 ⑤曲线de水平，说明CO₂浓度过高抑制了植株的光合作用

　　　 ⑥曲线de水平，说明光照强度限制了植株的光合作用强度

　　　 A．①③⑤　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．①④⑥

C．②③⑥　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．①④⑤

2．现有一个实验小组，用甲乙两种植物的种子按不同比例播种，收获的种子比例如图。请预测：若播种等量的甲乙种子，其发展趋势是(修改意见甲乙两种植物种子的发芽率相同)　 (　　 )

　　　 A．甲的竞争能力越来越大

　　　 B．甲的竞争能力越来越小

　　　 C．乙的竞争能力有变化，最终会被淘汰

　　　 D．乙的竞争能力有变化，但不会被淘汰

1．下列关于细胞器的叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．线粒体是有氧呼吸的场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

　　　 B．叶绿体光合作用过程中可以合成ATP，苹果树的叶肉细胞不需要呼吸作用提供能量

　　　 C．液泡内有糖类．无机盐．色素．蛋白质等物质，它对细胞山谷间的环境起调节作用

　　　 D．核糖体是合成多肽链的场所，在胰腺细胞内它能合成胰岛素和生长激素

31．(22分)(1)(10分)下表所示为一个不含致病基因的正常人的两条非同源染色体，及甲、乙、丙、丁四个表现型正常的人对应的染色体上某基因中相应部分碱基的排列顺序。请分析回答：

个体 染色体	正常人	甲	乙	丙	丁
11号染色体	CTT	CAT	CTT	CAT	CTT
16号染色体	ATT	ATT	GTT	ATT	GTT

　　　 ①表中所示甲的11号染色体上，该部位碱基排列顺序变为CAT是　　　　　 的结果。

　　　 ②甲、乙、丙、丁四个人表现正常的原因可能有(至少写出两点)

　　 ③若表中标明碱基的那条链为非模板链，请写出乙个体第16号染色体上该基因片段转录成的密码子为：　　　　　　　　 。

　　　 ④若甲、乙、丙、丁体内变化后的基因均为致病基因且甲、乙为女性，丙、丁为男性，则甲和　　　　　 组成家庭更符合优生要求。

　 (2)(12分)果蝇的翅膀有长翅和残翅两种，眼色有红眼和白眼两种，分别由A、a和B、b两对等位基因控制。下图为某果蝇的染色体及基因组成，该果蝇与“另一亲本”杂交，后代的表现型及比例如下表，请分析回答：

　　　 ①左图所示果蝇的一个染色体组包括　　　　　　　　　 条染色体，“另一亲本”果蝇的基因型为　　　　　　　 。

　　 ②若左图所示果蝇的一个原始生殖细胞产生了一个基因型为Ax^B配子，则同时产生的另外三个子细胞的基因型为　　　　　　　　 。

　　　 ③该果蝇与“另一亲本”杂交，子代的长翅红眼雌蝇中杂合体占的比例为　　　　　　 。

　　　 ④若只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别，则选作亲本果蝇的眼色基因型应该为

　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 ⑤若同时考虑上述两对性状，子代雌、雄果蝇都有四种表现型，且比例为3：3：l：1，则选作亲本果蝇的基因型应该为　　　　　　　　　　　 。