4．提出“若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治”的先秦思想家是

A．老子　　 　　　　　　　 B．孔子　　 　　　　　　　　 C．墨子　　 　　　　　　　 D．孟子

3．儒家思想在后世不断发展，下列主张具有民主启蒙色彩是

A．罢黜百家，独尊儒术　　 　　　　　　　　　　　　　 B．制天命而用之

C．天人感应，君权神授　　 　　　　　　　　　　　　　 D．为天下之大害者，君而已矣

2．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。”下列对老子的这一思想理解，不准确的是

A．含有朴素辩证法思想　　　　　　　　　　　　　　　　 B．建立专制丰义中央集权的需要

C．认为任何事物都有矛盾对立的两个方面　　 D．认为矛盾的双方可以相互转化

1．以下孔子的哪种教育思想扩大了受教育者的范围

A．“有教无类”　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．学思结合

C．“因材施教”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．“当仁不让于师”

22．右上图是二战时期的历史漫画《三头怪兽》，对此幅漫画的理解正确的是

　 　　 ①德意日结成法西斯侵略同盟　　　　　　　　　

　　　 ②德意日侵略同盟以德国为首

　　　 ③意大利以反共产国际为名将三国纽结在一起

　　　 ④日本是德意法西斯的追随者

　 　　 A．①③④　　 　　　 B．①②③　　 　　　 C．①②　　　 　　　 D．①②④

第Ⅱ卷(非选择题，共160分)

21．左漫画图中的文字部分是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》

　　 B．本图揭示了苏联在战争初期处于劣势的根本原因

　　 C．苏联的中立自保政策最终也自食恶果

　　　 D．苏联签此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略

19．19世纪末20世纪初美国城市化进程加快。其原因不包括　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．第二次科技革命的推动　　　　　　　　　　　 B．黑奴制度的废除

　　 C．西部领土的开发　　　　　　　　　　　　　　　　 D．工业化的推动