27.(25分)史料研习、理论指导、社会调查和问题讨论是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析近代以来中外社会政治经济文化的演变。完成下列问题
(1)史料研习
经众议院和参议院通过的法案,在正式成为法律之前,须呈送合众国总统;……如不批准即应连同他的异议把它退还给原来提出该案的议院,议议院应……进行复议。倘若……该议院议员的三分之二仍然同意通过该法案,……另一院亦以三分之二的多数通过,该法案即成法律。总统有权缔结条约,但须争取参议院的意见和同意,……有权提名,……任命大使、公使及领事……一切其他……合众国官员
--《美国历史文献选集--1787年宪法》
(2)理论指导
资产阶级的共和国,外国有过的,中国不能有,因为中国是爱帝国主义压迫的国家,唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。
--毛泽东《论人民民主专政》
西方列强的入侵打破了中国原有的社会制度和秩序,先进的中国人开始了新探索。结合所学知识,完成下表。(8分)
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理论来源 |
基本主张 |
实践过程 |
结果 |
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孙中山 |
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三民主义,建立资产阶级民主共和国 |
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推翻了中国的君主专制制度,建立了中华民国 |
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毛泽东 |
马列主义 |
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走农村包围城市的道路,取得抗日战争和解放战争的胜利 |
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(3)社会调查
1923年,北京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中,有“你心目中国内或世界大人物,是哪位?”的问题,回答者大多数来自学生,答案如下:
1923年北京大学校庆25周年民意测验第6题统计表
姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数
孙中山 473 列宁 227 陈独秀 173 蔡元培 153 段祺瑞 45
胡 适 45 梁启超 29 吴佩孚 27 李大钊 25 爱因斯坦 16
华盛顿 11 章太炎 10 冯玉祥 7 马克思 6 袁世凯 5
康有为 3 诸葛亮 1 孔子 1 庄子 1 马丁·路德 1
--据朱务善《本校二十五周年纪念日之“民意测量”》,《北京大学日刊》1924-3-5
结合所学知识回答:
从整体上看,上述材料的调查结果有何特点?(4分)你认为什么因素导致了民意测验这些结果?(5分)
(4)问题讨论
美苏两极格局对国际政治、经济等产生了深远影响,请将下列句子补充完整,并体现这些句子都是两极格局(或“冷战”格局)下的影响。(答题要求:四个句子不要雷同,可从不同角度写。)(4分)
举例:原题:东欧:
补充:东欧社会主义国家的主权在两极格局下遭到了苏联的严重破坏。
西欧:
中国:
日本:
整个世界: