1．下列物质属于天然高分子化合物的是
A．聚氯乙烯 B.尼龙 C．油脂 D．纤维素
30．(5分)2003 年春天，传染性非典型肺炎( SARS )在我国部分地区流行。“万众一心，众志成城，抗击非典”，是当前和今后一段时间内摆在全国人民面前的一项重大而艰巨的任务。进行合理的药物消毒是预防非典感染的重要手段之一。过氧乙酸是较为有效的一
种消毒剂，其化学式为 CH3COOOH ，根据过氧乙酸的化学式进行计算。
(1)过氧乙酸的相对分子质量。
(2)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比(最简比)。
(3)过氧乙酸中碳元素的质量分数是多少？(精确至 0 . 1 % )
(4)38g过氧乙酸中含碳元素的质量是多少g ?
(5)152g过氧乙酸与多少克硫酸( H2SO4)所含氧元素质量相等？。
28．(3分)空气质量日报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。空气污染与空气质量级别的对应关系(表1)
(1)空气质量最差的城市为_____________。
(2)请你根据表1和表2中的内容，确定当日庐山的空气质量级别，并填在表2的空格内。
(3)对景德镇污染影响最大的污染物是_____________。
27．用来测定空气成分的方法很多， 图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸
入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题：
(1)上面的实验同时证明了氮气 有 的化学性质。
(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_________________(只要求写出一种原因)。
(3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图2所示 )，
你认为改进后的优点是：________________________________
(4)小刚同学为验证空气中氧气的体积分数，进行实验(如右图所示)。燃烧匙里盛燃着的足量的硫，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶。请回答：
①B容器的名称是_______________。硫在A瓶中燃烧的文字表达式或化学方程式是_______________。
②该实验失败的主要原因是_______________。
③若不改变原装置，要使实验成功，你的改进意见是：_______________。
④若实验成功，可证明空气中氧气的体积分数约为_______________。
26．我们接触化学已有一月有余，知道了实验室制取气体的发生装置和收集装置有如下一些：
⑴气体发生装置
在初中化学里，根据反应物状态和反应条件(是否需加热)，主要掌握两种发生装置。
①固-固加热型如图A1；②固-液不加热型如A2或A3。
A1 A2 A3
(2)气体的收集装置
气体的收集装置选择依据气体的水溶性和密度。
①凡难溶或不溶于水且不跟水发生反应的气体可用排水法收集，如图B1。
②比空气密度大的气体可用向上排空气法收集，如图B2。
③比空气密度小的气体可用向下排空气法收集，如图B3。
(1)小明同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，他应写出的文字表达式或化学方程式为___________，在这个反应中二氧化锰是___________，选择的发生装置是___________(填序号)，能用B2收集的原因是___________。
(2)氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气，小玲应选择的发生装置是________和收集装置是________ (填序号)。若用图F装置收集氨气，氨气应从________端进入(选填“a”或“b”，下同)。若用图F装置收集氧气，氧气应从________端进入。现小丁同学想收集一定体积的氧气，她将F装置装满水后气体应从________端进入；另外还需要增加什么仪器________。
(3)实验室存放的双氧水久置后容易分解而变稀。小丁同学向盛5%双氧水溶液(久置)的试管中加入少量二氧化锰，然后将带火星的木条伸入试管，未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是________。要使带火星的木条复燃，可对该实验作怎样的改进? ________。
(4)小燕同学用A3装置制取了一瓶无色无味的气体Y(纯净物)，请按要求填写下表：
25．(7分)A、B、C三种物质中都只含一种元素，其中A和B为常见的气体，E是一种无色液体、D是一种无色气体，将D通人含有紫色石蕊试液的E中，溶液变为红色。已知A、B、C、D、E、F六种物质间存在下列转化关系：
请根据以上事实，回答下列问题：
(1)写出有关物质的化学式：
A________、B________、C________、D________、E________、F________。
(2)有一个反应能同时生成A和B，写出该反应的文字表达式或化学方程式
_______________________________________。
24．(3分)现有如下物质：(1)干冰 (2)二氧化硫 (3)氢气 (4)液态氧气
试用相关物质的化学式填写以下空格：
①可用做火箭助燃剂的物质是________；
②可用于进行人工降雨的是________；
③能使高锰酸钾溶液褪色的是________。
23．(4分)写出下列物质的化学式：
水________；硫酸钾________；碳酸钠________；氯化钾________；
氧化铜________；氢氧化钙________；硝酸铵________；氯化镁________。
22．(10分)化学反应在生产中起着非常重要的作用。请按要求完成下列反应的文字表达式或化学方程式，并写出化学反应的基本类型(分解或化合)：
①铁丝在氧气中燃烧_______________________________；反应类型(_______)
②高锰酸钾分解制取氧气______________________；反应类型(_______)
③镁条在空气中燃烧___________________；反应类型(_______)
④二氧化碳通入澄清石灰水___________________；
⑤实验室制取二氧化碳气体___________________。
