1．下列关于甲状腺的叙述，错误的是

　　 A．甲状腺激素促进人的生长和发育

　　 B．食用加碘食盐可预防地方性甲状腺肿大

　　 C．甲状腺肿大是由于甲状腺激素分泌过多

　　 D．孕妇缺碘将导致胎儿生长和发育不良

2，下列关于尿液形成的步骤正确的是

　　 A．先是肾小球的过滤作用，然后是肾小管的重吸收

　　 B．先是肾小球的重吸收，然后是肾小管的过滤作用

　　 C．先是肾小管的过滤作用，然后是肾小球的重吸收

　　 D．先是肾小管的重吸收，然后是肾小球的过滤作用

27．(5分)给你两个如下图所示的装置。瓶里面插着相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶。请设计实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官。

(1)提出问题：________________________________________________？

(2)作出假设：________________________________________________。

(3)设计并进行实验：按照题图所示安装好实验装置，在A瓶内插入不带叶的枝条，B瓶内插入同种植物、相同粗细的带叶枝条，调整液面高度使A、B两瓶内的液面高度________，密封瓶口，将两装置放在阳光下一段时间，观察两瓶内液面高度的变化。

(4)实验现象：经过一段时间后，发现装置B内的液面比装置A内的液面________。

(5)实验结论：________________________________________________________。

26．下图是一株被子植物示意图，请据图和生物学知识回答下列问题。(5分)

(1)图中标注的A、D、C称为植物的________器官，E、F称为植物的________器官。我们要获取A、D、C类器官应多施含________元素的肥料，它是通过________进行吸收的。

(2)图中A是植物的叶片，它能进行光合作用、________作用和________作用。

(3)该植物体的结构层次是________________________________________________。

(4)进行大棚生产果实类农作物要在开花时期敞开大棚，其目的是____________________。

25．下面是某校生物课外小组探究豌豆种子萌发条件的实验记录，请回答下列问题。(4分)

(1)1号种子不发芽的原因是________________。

(2)3号种子不发芽的原因是________________。

(3)该探究实验中的对照组为________________。

(4)得出的结论是________________________________。

24．晴天的中午，在一株盆栽植物上，将一个分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，分析回答问题。(3分)

(1)一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的________凝结而成的，它是________的结果。

(2)傍晚时打开袋口，迅速将一根即将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的________较多，这是________的结果。

(3)然后再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的________较多，这是________的结果。

23．下图为桃花结构示意图，据图回答。(3分)

①是________，②是________，③是________。④和⑤合称________，①②③合称________，③能发育成________。

22．下图是叶片的结构图，请据图回答。(6分)

(1)叶片主要包括________、________、________三部分。

(2)[2]________[3]________都是由________细胞组成。

(3)叶片与外界进行气体交换的“窗口”是[　　 ]________，由________控制。

(4)叶片的“骨架”是[　　 ]________，内有________输送有机物，有________输送________。

21．下图为植物细胞的结构图，请据图回答。(4分)

　 (1)在显微镜下不易看清的结构是[　　 ] ________，原因是 ________________。

(2)带酸味的物质存在于[　　 ] ________的 ________中。

(3)在传宗接代中有重要作用的是[　　 ]________，具有一定流动性的是[　　 ]________。

　 (4)动物细胞中没有的结构是[　　 ]________和________。

20．法国梧桐、海桐常用为环保树种的原因是

　　 A．阻滞灰尘、过滤空气　　 　　 B．降低噪声

　　 C．吸收有毒气体　　　　　　　 D．以上都是

19．下列情形中，直接破坏森林资源的是

　　 A．人为造成的森林火灾

　　 B．将各种废纸、废木纤维付之一炬

　　 C．乱砍乱伐，使森林“耕地化”

　　 D．使用上严重浪费