9．我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自：

　　 A．呼吸作用　　 B．光合作用　　 C．吸收作用　　 D．蒸腾作用

8．绿色植物主要通过(　 )使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡。

　 A．呼吸作用　　 B．蒸腾作用　　 C．光合作用　　 D．以上都是

7．所列举的下列植物，最低等的是：

A．海带　 　　　　　　　 B．满江红　 　　　　　　　　 C．卷柏 　　　　　　　　　　 　D：狗尾草

6．我国湖北神农架自然保护区内生长着一种小野菊花，它能散发阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”，如果把它移植到其它地方，就会失去香味。这一现现象说明：

　 A．环境能影响生物　 B．生物能影响环境　 C．生物能适应环境　 D．环境能适应生物

5．我们吃的萝卜是植物的：A．生殖器官　 B．营养组织　 C．营养器官　 D．果实

4．口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，不具有的结构是：

　　 A．细胞壁　 液泡　　　 B．细胞壁　 液泡　 叶绿体

　　 C．细胞壁　 线粒体　　 D．细胞壁　 叶绿体

3．右图表示目镜为5×，物镜为10×时显微镜视野中的细胞数目，当把目镜改为15×时，视野中的细胞数目应变为：

　 A．3个　　 B．5个　　 C．7个　　 D．9个

2．下降显微镜的镜筒时，眼睛应从侧面注视

　 A．目镜　　 B．物镜　　 C．玻片　 D．载物台

1．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于

　 A．实验法　　 B．观察法　　 C．测量法　　 D．调查法

31．实验探究：(8分)

　　 如下表所示的是某班内三个小组的学生在探究“生男生女的机会是否均等”的活动结束后，所得到的探究结果，根据探究过程和表中数据，回答：

(说明：黄色布袋代表“母亲”，白色布袋代表“父亲”；黄球代表“X”染色体，白球代表“Y”染色体；放置在白色布袋内“黄球”和“白球”的数目相等。)

(1)依据表中各小组的纪录数据，填写出所生“男孩”、“女孩”的数目。答：一组_____________，二组：_____________，三组_____________。

(2)在实验过程中，当小组内某学生从其中的“黄色布袋”或“白色布袋”中取出了一个“黄球”或“白球”，纪录统计后，是否需将此球放回“布袋”内?答：_____________。为什么?

答：

(3)对上表数据进行统计、分析、计算，所得到的男、女孩比例大约是多少?答：_____________

是否符合实际情况?答：_____________。为什么会出现这种结果?答：_____________。