27．(共14分)老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂, 分别是固体和液体, 他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:

(1)①此气体是什么物质? 验证它的实验方案如下:

②我想制取该气体, 发生装置将选取下图中的　　　　　 　　　　　　(1分)(填序号, 以下同), 收集装置选取　　 　　　　　.(1分)

③如果用下图所示装置收集我猜想的气体, 我认为气体应从 　　　　端(填“a”或“b”) 通入(2分).

(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体, 产生它的化学方程式是(2分)：

　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　; 收集装置可采用上图中的　　　　 　(填序号)(1分).

26．(3分)小强以木条为基本原料，进行了如下两项探究实验：

25．(4分)剧烈运动后，人体产生了乳酸(C₃H₆O₃)使人感到酸胀，经过一段时间放松，由于乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳，酸胀逐渐消失。计算消除体内180g乳酸，同时呼出CO₂多少克？

　 (乳酸和氧气反应的化学方程式是：C₃H₆O₃ + 3O₂ == 3CO₂ + 3H₂O　 )　　　

24．(7分)小康的爸爸打算给家里的一块菜地施氮肥，请来“庄稼医生”给菜地做了诊断，需氮元素200Kg。已知本地氮肥尿素[CO(NH₂)₂] 1000Kg价格是1250元，小康的爸爸用手头的500元钱卖此化肥，其中所含的氮元素够这块菜地施用吗？请你按下列步骤为小康的爸爸算一算。(保留一位小数)

(1)500元钱买此化肥是多少千克？　 (2)尿素中氮元素的质量分数是多少？

(3)500元钱卖了多少千克氮元素？　 (4)你的结论是什么？

23．(5分)王曼宜同学在化学晚会上进行化学用语接龙活动，我也来参与。例如：

我的实践：

22．(1)(4分)下面是一些灭火的事例，试分析其灭火的原理：

①炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；灭火的原理是：　　　　　　　　　　

　　　　　 ②扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线的一片树林砍掉。灭火的原理是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　

　　　　 (2)(2分)小兵做了镁条在空气中燃烧的实验后，发现生成物的质量比原来镁条的质量增大了。他百思不得其解。请你帮他用质量守恒定律作出解释

21．8分)下图中A为一种混合气体，经分析已知只含两种元素，根据图中的转化关系

(1)写出B~E各物质的化学式：

B___________；C______________；D______________；E_____________。

(2)写出C→D、生成白色沉淀B的化学方程式

C→D_______________________________________________　　　 ______；

生成白色沉淀B ________________________________________________　 。

20．(1)(5分)某元素的原子结构示意图为(下图)，该元素原子核内有　　　 个质子，最外电子层有　　 个电子，该原子容易　　　　 (填“得到”或“失去”)　　　 个电子达到稳定结构。该元素属于　　　　　　　　　　 (填“金属”或“非金属”)。

(2)(7分)用化学符号表示下列粒子或物质：氮元素 　　　，2个铜原子　　　　，镁离子　　　　 ，3个二氧化氮分子　　 　　 ，碳酸根离子　　　　　 ，乙醇　　　　　 ，由阴、阳离子结合成的化合物　　 　　 。

(3)(9分)你能写出生成氧气的四个反应的化学反应方程式吗？

①　　　　　　　　 　；②　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　 ；④　　　　　　　　　　　　　　　

并从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是　　 。(填序号)

19．(1)(2分)目前，多数汽车、轮船使用的燃料有　 　　　　　　　　。埋于

海底将来可能会替代化石燃料的新能源是　　　　　　 。

(2)(1分)可把①N₂和CO₂、②O₂和CO₂、③CO和CO₂三组中每一组的气体物质分别区别出来的共同方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)(2分)在一个密闭容器中有A、B、C、D四种物质，在一定条件充分反应，测得

反应前后各物质的质量如右表所示：试通过计算分析X的值是　　　　　　 。

18．(6分)选择氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳，用化学式填空，并写出有关的化学反应方程式：(1)能使人中毒的是　　 ；绿色植物进行光合作用吸收的是　　 ，释放的是　　　 ；

(2)自然界中最轻的气体是__________，它在空气中燃烧的化学反应方程式是： 　　　

____________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ____；