26.(8分)同学们已经学习了一些金属的有关知识,对金属的活动性顺序也有了一定的认识。请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题:
(1)将4枚洁净无锈的铁钉分别放入下面(a)、(b)、(c)、(d)4支试管中。再分别在(a)中加入少量的蒸馏水,(b)中加入少量的氯化钠溶液,(c)中注满迅速冷却的沸水,塞紧橡皮塞,(d)中加入少量干燥剂,再放入一团棉花球,把铁钉放在干棉花球上,塞紧橡皮塞(如图所示)。
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上述实验中,____________试管中的铁钉最易生锈。设计图(d)实验的目的是_________
_______________________________________。
(2)某兴趣小组利用仅提供的铁、铜、硝酸银溶液三种药品探究铁、铜、银的金属活动性顺序。甲同学设计了如图2(e)、(f)所示的两个实验:
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通过(e)实验得出的结论是____________________________________,(f)实验中观察到溶液的颜色由无色变为____________色。乙同学认为甲同学设计的实验并不能达到实验目的,经过思考,他仍用这三种药品设计实验,并得出正确的结论。请你帮他完成实验报告:
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操作 |
现象 |
结论 |
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三种金属活动性由强到弱的顺序是:铁、铜、银 |
列举上述探究结果在生产生活中的一条具体应用____________________________________。