Ⅸ.书面表达。以李平在同班同学王朋的帮助下有了显著进步为例,写一篇短文。
学习方面可按下表的具体内容来写。
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李平 |
过去 |
经常上课迟到;不认真听讲…… |
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现在 |
在王朋帮助下,认真学习…… |
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王朋 |
关心、帮助李平;和他谈心;帮他复习功课,解决难题;使李平进步 明显 |
要求:1.短文应包括表中所有要点,但不要逐字翻译。也可写学习以外其他方面的内容;2.简单写出你对这一问题的感受;3.短文不少于80个词。
Li Ping is a student...