1、下列式子中，结果与相等的是

A．　　 　　　 B．　 　　　　　　 C． 　　　　　 D．

27、探究下列问题

　　 如图所示，AB、CD分别垂直于于B、D两点，且AB＝2，CD＝3，BD＝4．P是上任意一点(异于B、D)．

问：是否存在这样的点P，使得△PAB∽△PCD．若存在，请将所有的点P都找出来，并指明P点的位置，若不存在，请说明理由．

26、列方程解应用题

　　 某校师生去离校15km的植物园参观，张老师带领服务组与师生队伍同时出发，若服务组的行进速度是师生队伍的1.2倍，以便提前半小时到达做好准备，求服务组与师生队伍的行进速度．

25、按要求完成下列各题

　　 未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注．某青少年研究所随机调查了该市某校100名学生在寒假中所花零花钱的钱数(钱数取整元数)，以便引导学生树立正确的消费观．根据调查数据制成了频率分布表和频率分布直方图(如图)．

(1)补全频率分布表；

(2)在频率分布直方图中，长方形ABCD的面积是　　　　　　　 ，这次调查的样本容量是　　　　　 ；

(3)研究所认为，应对消费150元以上的学生提出勤俭节约的建议．试估计应对该校1000名学生中约多少名学生提出这项建议？

24、证明题

　　 两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B、C、E在同一条直线上，连结DC．

(1)请找出图2中的全等三角形，并给予证明(说明：结论中不得含有未标识的字母)；

(2)证明：．

23、解不等式组，并把其解集在数轴上表示出来

22、按要求画图

　　 请设计三种不同的方法，将如图所示直角三角形分割成四个小三角形，使得每个小三角形与原直角三角形都相似．(要求画出分割线段，标出能够说明分法的必要记号，不要求证明，不要求写画法)。

21、按要求完成下列各题．

(1)化简：

(2)先化简，再求值．

　　 ，其中

20、已知关于的不等式组的整数解共有5个，则的取值范围是　　　 。

19、把矩形纸片ABCD沿BE折叠，使得BA边与BC重合，然后再沿着BF折叠，使得BE也与BC边重合，展开后如图所示，则的度数为　　 　　 　　 ．