4．班主任为了解学生星期六、日在家的学习情况，对班内的六位学生做了家访，了解到他们在家的学习时间如下表所示．那么这六位学生学习时间的众数与中位数分别是(　　 )。

A．4小时和4.5小时　　　　　　　　　　 B．4.5小时和4小时

C．4小时和3.5小时　　　　　　　　　　 D．3.5小时和4小时

3．如图，直线∥b。则∠A的度数是(　　 )．

A．28°　　 　　　　　 B．31°　 　　　　　　 C．39°　　 　　　　　 D．42°

2．下列图形中，不是轴对称图形的是(　　 )．

A　　　　　　　　 　B　　　　　　　 C　　　　　　　　 D

1．今年参加我市初中毕业生学业考试的考生总数为45730人，这个数据用科学记数法表示为(　　 )．

A．0.4573×10⁵ 　　 B．4.573 ×10⁴　 　 C．一4.573 × 10⁴ 　　　 D．4.573×10⁵

6．根据要求填空。(8分)

①……再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样　　　　　　 ，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像　　　　　　 ，随着你的想像，可以变幻成各种各样神奇的物件。

--《画山绣水》

②惟有从学问中锻炼出来的智慧，　　　　　　　　 ；它永远像　　　 　　　　　　，一串串不断地从水底上涌。

--《学问和智慧》

③《威尼斯商人》的作者是英国文艺复兴时期著名的戏剧家、诗人　　　　　 ；“国学大师”　　　　　 先生积七八十年之经验，得到了如下的公式：天资+勤奋+机遇=成功。

④《桃花源记》中描写桃源人淳朴善良、热情好客的句子有：　　　　 ，　　　　　 。(写其中的两句即可)

⑤《醉翁亭记》中点明全文主线的句子是：　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。

⑥孟子在《得道多助，失道寡助》一文中，开篇就提出了“　　　　 ，　　　　　 ”的论点，然后逐层加以论证。

⑦岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗“　　　　　　　 ，　　　　　　　 ”将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅抒写到了极致。

⑧陆游的《游山西村》一诗中，“　　　　　　　　 ，　　　　　　　 ”两句，写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。