9.(10分)在探究“家用电器”的综合实践活动中,小明与同学合作,在爸爸的协助下,以家里的电水壶为观察、研究对象,记录了如下表中的有关数据。
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观察对象 |
有关活动与相关记录 |
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观察电水壶铭牌 |
额定电压:220V 额定功率:800W 容量:2L |
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观察电能表铭牌 |
有关参数:220V 10(40)A 50HZ 1200r/KW·h |
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在电水壶对水加热时观察电能表 |
关闭家里其他用电器,只将电水壶接入电路,观察电能表,表盘在2min内转过30r |
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测量电水壶中水的温度 |
壶中装水量:1.5kg 通电前温度:30℃ 通电2min后温度:44℃ |
根据上表中的记录,请解答下面的问题。
(1)求通电2min壶中的水吸收的热量;[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(2)求电水壶中发热体正常工作时的电阻值;
(3)求2min内电水壶消耗的电能和实际功率。
6.(8分)在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,一位同学设计了如图所示的四个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:
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实验次序 |
动滑轮重/N |
物体重力/N |
拉力/N |
绳子的股数n |
机械效率 |
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1 |
1 |
2 |
1 |
3
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66.7% |
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2 |
1 |
4 |
1.67 |
3 |
79.8% |
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3 |
2 |
4 |
2 |
3 |
66.7% |
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4 |
1 |
4 |
2.5 |
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(1)在表中填上四次实验的绳子的股数n和机械效率。
(2)根据实验次序①和_____可知,滑轮组机械效率高低与 有关;
(3)通过实验次序②和_____可知,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越______;