28.(11分)探究小组在探究导体中的电流与导体两端的电压和导体中的电阻关系时,四位同学有下面的四种猜想:

猜想A:电阻不变时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;

猜想B:电阻不变时,导体中的电流与导体两端的电压成反比;

猜想C:电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成正比;

猜想D:电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比:

为了验证猜想,老师提供了如下的一些器材:

电源(四节干电池),电流表(0-0.6A  0-3A),电压表(0-3V  0-15V),滑动变阻器(10Q 2A),开关,导线若干,定值电阻5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的四个。

(1)在下面的方框中画出完成实验需要的电路图。并按照电路图把右侧的没有完成的实物连接完整。要求:滑片向右移动时,电流表的示数变大。

(2)在验证猜想A和B的实验中,应该控制_____________不变。实验时,由于小红认真程度不够,前两组数据写在了草纸上,请你帮她把数据填在表格中。第三次数据如图所示,请读出数据并填入表中。

U/V
 
 
 
I/A
 
 
 

   

由表格中的数据我们可以证明猜想____________是正确的。

(3)(4分)在验证猜想C和D的实验中,小红小组的同学们的实验步骤如下:

①:把10Ω的电阻接入电路中,调节滑动变阻器,使电压表的示数为4V,记录电流表的示数和电阻值到表格中;

②:把20Ω的电阻接入电路中,调节滑动变阻器,使电压表的示数仍然为4V,再次记录电流表的示数和定值电阻值到表格中;

③:把30Ω.的电阻接入电路中,调节滑动变阻器,使电压表的示数为4V,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都不能使电压表的示数为4V。

下侧表格是前两次的实验数据,请你帮助分析,如何才能完成实验,把你的方法写在下面的横线上。(至少两种方法)

U=4V

R/
10
20
 
I/A
0.4
0.2
 

方法一:                   

方法二:                  

 0  125101  125109  125115  125119  125125  125127  125131  125137  125139  125145  125151  125155  125157  125161  125167  125169  125175  125179  125181  125185  125187  125191  125193  125195  125196  125197  125199  125200  125201  125203  125205  125209  125211  125215  125217  125221  125227  125229  125235  125239  125241  125245  125251  125257  125259  125265  125269  125271  125277  125281  125287  125295  447090 

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