23.某班同学用如图所示的电路进行了“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验探究,下面是两个实验小组的探究过程,我们一起随他们进行实验探究。
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(1)一实验小组分别把电流表接入到A、B、C三点,测量出流过灯泡的电流;然后换上另外两个不同的小灯泡,再次测量出三点的电流,实验记录如下:
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A点的电流IA/A |
B点的电流IB/A |
C点的电流IC/A |
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第一次测量 |
0.22 |
0.18 |
0.4 |
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第二次测量 |
0.2 |
0.3 |
0.5 |
分析实验数据,得到的实验结论是__________________________________________。
(2)另一实验小组的同学选用了两个相同的小灯泡,将电流表接人到A、B、C三点.测量出流过灯泡的电流.记录的数据如下表所示.
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A点的电流IA/A A点的电流I A /A |
B点的电流IB/A |
c点的电流Ic/A |
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0.28 |
0.28 |
0.56 |
在对数据进行分析和论证时,该组同学认为该实验应有如下结论:
①并联电路中各支路电流都相等;
②干路电流与支路电流的关系为:I干路=nI支路(n为支路条数)。
你认为该组同学的探究过到的结论是否科学?如果不科学,请试着指出一条不当之处。
21.在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数.直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
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时间min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
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温度/0C |
88 |
90 |
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94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图甲所示、请将漏填的数据填在表格内;
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(2)根据表中的数据,在图乙的小方格纸上画出水的温度发随时间变化的图象;
(3)从图象可以看出水的沸点是______℃,水在沸腾过程中温度____________(选填“升高”“不变”或“降低”);
(4)由水的沸点判断当时的大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压。