25.(6分)生活中许多看似不同的现象,往往有着内在的联系。分析以下四个事例,以两个事例为一组,找出它们共同揭示的物理规律,完成两组,填写在表格中。
a.用头把飞来的足球顶出去,头感到微疼
b.拉弯的弓把箭射出后,箭能在空中继续飞行
c.汽车刹车后越在越慢,但不能立即停下来
d.用力提起水桶,手臂也感到被下拉
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选择的事例 |
共同揭示的物理规律 |
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__和__ |
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__和__ |
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23.(每空1.5分,共计9分)在测定盐水密度的实验中,小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作,并设计了如下记录数据的表格。
(1)小东将天平放在水平台上,把游码归零后,发现指针静止时如图(甲)所示,这时他应将横梁右端的平衡螺母向_______调节(选填“左”或“右”),使天平平衡。
(2)如图(乙)显示的是烧杯中装适量盐水后,置于调平的天平上,天平重新平衡时的情景;丙显示的是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景。根据图中情景帮小东将下表填写完整。(天平的游码的示数为2g,量筒的示数为30ml)
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烧杯和盐水的总质量m总/g |
烧杯和剩余盐水的总质量m总/g |
倒出盐水的质量m总/g |
倒出盐水的体积V/cm3 |
盐水的密度 ρ/g·cm3 |
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33 |
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(3)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量为m1;接着向空烧杯中倒入适量盐水后,测出总质量为m2;再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测出盐水的体积为V;然后计算出盐水的密度
= (m2- m1
) /V,与小东测出的盐水密度ρ相比较,则
_______ρ(选填“<”、“>”或“=”)。