1．下列事例中，属于光的直线传播的是

　 　 A．用放大镜看物体　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B．影子的形成

　　 C．从某一角度看不清黑板上的字　　 　　　　　　 D．树在水中的倒影

30、(9分)如图21所示，电源电压恒为24v，小灯泡标有“6v、3W”字样，定值电阻R₂的阻值为24Ω，当S闭合，S₁、S₂都断开且滑片P移到滑动变阻器的中点时，等L正常发光。

(1)灯泡L的电阻是多少？

(2)滑动变阻器的最大阻值是多少？

(3)当S₁、S₂都闭合时，调节滑动变阻器，使整个电路消耗的总功率最小，这个最小值是多少？

29、(8分)小刚同学家新买了一台点热水器，名牌上的部分数据如下表所示。

(1)热水器正常工作时的电流和电阻是多少？

(2)若在用电高峰时，电路上的实际电压只有200V，热水器把20kg的水从20℃加热到10℃需要38.5min。该时间内热水器加热的效率是多少？(c_水＝4.2×10³J／(kg. ℃)，不考虑电阻随温度变化)

28、(6分)电动自行车可以电动骑行，亦可以脚踏骑行。电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力。张老师利用周末骑着一辆电动自行车，沿着威海公园的水平道路匀速行驶，在30min内，电动车行驶了9km，此时车上电动车的工作电压为32V，工作电流为4A。

(1)若该车和人共重1000N，行驶时轮胎与地面的接触面积共为2.5×10^－3m²，那么对地面的压强多大？

(2)若车行驶过程中所受阻力为20N，则这段路程内该车克服阻力所做的功为多少？

(3)该电动车在这30min内消耗的电能是多少？

27．(6分)在向车上装货物时，常常用木板搭个斜面，把货物推上去，这样可以省很多力。如图20所示，工人师傅用600N的力沿着长4m的斜面，将重1200N的货物推到高为1.5m的车上。

(1)工人师傅做的有用功是多少？

(2)工人师傅做的总功是多少？

(3)该斜面的机械效率是多少？

26．(7分)有一小块不溶于水的复合地板材料(比量筒口稍大)，已知它的密度比水小，晓梅同学想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的准确值，她和她的学习小组选用了下列实验器材：牙签、天平、烧杯、量筒和水。

实验时，由于小物块不能直接放在量筒里，因而它进行的实验步骤如下：

(1)他用天平测出了小物块的质量为40g。

(2)向烧杯中倒入了适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A; 将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上，在此时水面烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处。

(3)向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml,将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，此时量筒中剩余水的体积为40ml，如图19所示。

请你完成以下内容：

A．小物块排开水所受的重力是　　　　　　　 N。(g取10N/kg)

B．实验中探究出大小相等的两个重物物理量是　　　　　　　　　　　　　 。C. 利用上述实验器材,请你设计出测定小物块密度的方法,写出实验步骤:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

25、(5分)(1)在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如下的猜想：

猜想示例：导体的电阻可能个导体的横截面积有关。

请你独立猜想：导体的电阻可能跟　　　　　 有关；导体的电阻和可能跟　　　　 有关。

(2)图18是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c三根的长度均为1m, d的长度为0.5m; a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。

在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟　　　　　　 的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。

(3) 依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟　　　　　　 　的关系，结论是：　　　　　 　　　　　　。

24、(3分)请将图17中各测量仪器的正确读数分别填写在空格处。

图17

(1)甲图中物体的长度为　　　　　 cm；(2)乙图中物体的质量为　　　　　 g

(3)丙图中温度计的示数为　　　　　　 ℃。

23、(2分)将图16中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)。要求：电路能改变电磁铁磁性的强弱；使小磁针受力静止时(N、S)如图所示(友情提示：可用器材有滑动变阻器、干电池)。

22、(2分)要将一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)安装在新房里如图15。图甲为实物图，图乙为反面接线示意图。请你帮他将图乙中的电路连接完整，使开关控制电灯，插座又方便其他电器使用。